資料:1,123件
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佛教大学通信教育課程 Z1114 学校教育課程論 B判定
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佛教大学通信教育課程のZ1114 学校教育課程論の合格レポートです。コードが違っても、課題が同じであれば参考にしていただけると思います。
テキストを中心にしてまとめてあります。
判定はBでした。
皆様の参考にしていただければと思います。
尚、丸写しで提出されると厳罰に処されるようなので、参考程度にとどめておいてください。
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佛教大学
学校教育課程論
Z1114
通信
550 販売中 2016/06/06
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近大姫路大学 教育課程論 試験解答例
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育課程論」試験解答例です。
1.教科カリキュラム②広域カリキュラム③経験カリキュラムのそれぞれの特徴を説明しなさい。
2.20世紀初頭の教育課程について論じなさい。
3.学習指導要領の役割と改訂ごとの特色を述べなさい。
4. 平成20年度改訂版の学習指導要領について、①改訂に至った経緯、②基本方針を具体的に述べなさい。
5. 学校の教育課程編成における編成手順と、指導計画を作成する際の配慮事項を述べなさい。
6.教育課程実施上の配慮事項のなかの、①言語活動の充実、②個に応じた指導の充実、③障がいのある子どもの指導の充実、④情報教育の充実の4点についてそれぞれ説明しなさい。
参考にお使いください。
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近大姫路
通信
教育課程論
試験解答例
660 販売中 2014/09/03
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【明星大学通信教育課程】環境ー2単位
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、遊具使用の意義と指導上の留意点について述べよ。
2、園内でのジュウシマツを飼育する際の、観察の要点を述べよ。
※参考文献
「保育環境の実際」伊神大四郎ほか著 発行/建泉社(平成11年)
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環境
中国
子ども
発達
保育
指導
能力
生命
安全
遊び
明星大学
550 販売中 2014/11/27
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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