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連関資料 :: 教育法

資料:2,953件

  • 科目最終試験 教科教育国語Ⅰ
  • 過去問の集計により、科目最終試験に出題されると予想される6問について、その解答をまとめた資料です。 ちなみに2009年度のものですので今年度も同じかどうかはシラバスなどで確認してください。 この解答例は私が自分用にまとめたものなので、きちんとした文章になっていない場合もありますし、誤字脱字もあるかと思います。 また、私が合格したのはこの中の1問ですので、そのほかの解答については100%の保障はありません。 あくまでも参考程度の資料として、そのあたりをご了承いただける方のみ、よろしくお願いします。
  • 教師 学校 文化 学習 生徒 児童 授業 教員 課題
  • 550 販売中 2010/05/02
  • 閲覧(3,952)
  • 佛教大学 算数教育 合格レポート
  • 「算数教科書の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。」(設題前半部分) 「上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。」(設題後半部分) に対応。
  • 佛教大学 通信 教育 合格 レポート 算数
  • 550 販売中 2011/12/01
  • 閲覧(1,570)
  • 【S0702】教科教育数学1リポート
  • 【S0702】教科教育法数学1リポート 第1設題『数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。』 第2設題『集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確立・統計の中から一つを取り上げ、その数学の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。』(本資料では関数について) について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 テキスト引用箇所など明記してありますので、自学に最適だと思います。 参考にしていただければ幸いです。
  • 佛教大学 リポート レポート 数学 教科教育法数学1 S0702
  • 550 販売中 2012/04/03
  • 閲覧(4,593)
  • 明星 初等家庭科教育 1,2単位
  • 1単位目 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 2単位目 1.衣服の着用と手入れの内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導玲を考え具体的に述べなさい。 2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し、具体手に述べなさい。 両方とも一発で合格しました。参考にしてください!
  • 明星 初等家庭科教育法 2単位 2017
  • 770 販売中 2019/07/04
  • 閲覧(2,755)
  • ルソーの自然主義教育、ヘルバルトの教授
  •  自由主義教育思想が登場するまで知識の流入に主眼がおかれ、思考法でも既成のものを覚えるだけで生徒が精神陶冶する余地はなかった。それに対してルソーは生徒の活動を中心にそれを教師が援助することに視点を置いたことが注目される。ルソーの考えを導入するとしたら道徳教育にその効果は期待される。普段の道徳教育は大人から見た善悪を判断する教育が主であるが、ルソーは理性的判断ができるまではそれらの判断を扱う器官の感覚を洗練することに重点を置き、あれこれ道理を説明するのではなく、必然性をもって力による教育の必要があるとしている。確かに子供に道徳を口で説明しても理解する能力に欠けているので、例えば、薬品を口に入れようとした時に黙って力ずくで取り上げる、といったように本当に抑制が必要なときは手を施すべきだと思う。また、子供であっても社会の一員として社会生活を送っているので、自由奔放に活動してよいわけではない。
  • レポート 教育学 教育方法 ルソー 自然主義教育 ヘルバルト 問題解決学習
  • 550 販売中 2006/02/15
  • 閲覧(7,227)
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