連関資料 :: 教育法
資料:2,953件
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【PB3040】初等図画工作科教育法 2単位目
- 2015 年度 初等図画工作科教育法（PB3040）2単位目 課題：1．テキスト内の第２章第４節「表現（２）‐絵で表す」及び第５節「表現（２）‐版で表す」を６００字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「絵で表す」または「版で表す」の題材をひとつ考え、その概要を４００字程度で述べなさい。 2．テキスト内の「図画工作科の評価」（第４章）を読み、「５ 評価の観点と評価基準の作成」の内の「（１）評価の観点とその趣旨」の①～⑤までを800字程度大意要約し、200字程度で教育評価の必要性について私見を述べよ。 使用教科書： 『平成２０年告示新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践』大学美術指導研究会 藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜著編著（日本文教出版）
- 明星大学 通信教育 2015 レポート 合格 PB3040 初等図画工作科教育法 2単位目
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日大通信 社会科・公民科教育法Ⅱ 分冊Ⅰ
- 合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。まとまりのある、丁寧な内容ですが、テキスト以外の文献があると良いという評価でした。 教材全体を精読し、次の1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 選択した問 第一章「現代社会」において記述されているテーマを１つ取り上げ、それがわが国の最新の社会状況において、どのような新たな問題や課題を生み出しているか、わが国の若者たちの現在の生活や今後の人生に思いを馳せながら叙述しなさい。
- 日大 日大通信 日本大学通信 社会科・公民科教育法Ⅱ 公民 公民科 教育法 現代社会 少子高齢化
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教科教育法情報レポート第1設題アップロード用
- 佛教大学 教科教育法情報 合格 レポート
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758初等家庭科教育法 ２単位分合格レポート
- ＜１単位目＞ １、「衣服の着用と手入れ」の内容で、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 ２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り、児童が身につけた知識および技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 ＜２単位目＞ １、小学校家庭科における個別指導の意義について説明しなさい。また個を生かす指導例を1つあげ、具体的に説明しなさい。 ２、「環境に配慮した生活の工夫について」他の領域と関連を図ることによって、より効果的な指導ができるような指導例を考え、具体的に述べなさい。
- ７５８ 初等家庭科教育法 合格レポート 明星大学 通信
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2015年日大通信教育部 民事訴訟法 分冊2
- 2015年日大通信の民事訴訟法課題分冊2合格レポートです。ご参考程度に止めおきください。剽窃は厳禁です。
- 日大通信 民事訴訟法 分冊2
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