資料:773件
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音楽概論Ⅰ A判定 レポート
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音楽概論Ⅰ 第1設題
次の楽曲をト長調とニ長調に移調し、それぞれの旋律に和音伴奏をつけ、その下に和音記号を記入のこと。
*設題分の楽譜の転記は不要
課題となっている楽曲は「雪」(ヘ長調)です。
この資料はレポートをそのままデータ化したものです。
(実際は大学指定の五線紙に手書きで提出)
文部省唱歌
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佛教大学
通信教育
音楽概論Ⅰ
レポート
和音伴奏
雪
移調
550 販売中 2010/12/07
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【教育実習レポート】実習リフレクションレポート A判定
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教育実習リフレクションレポート
学籍番号
氏 名
1 教科内容
(1)項目説明
教師は、自分が教えそして学習経験を創造することのできる、その中心的概念、探究の方法、学問領域の構造を理解している。ここでの学習経験とは、教科内容に関するこれらの側面を子どもたちにとって有意義なものにするようなものである。
(2)教育実習前に経験したこと・抱いていた考え方
社会科には地理的分野、歴史的分野、公民的分野という3つの領域があります。それぞれが別々に存在し、教えられるのではなくて、3つの領域が重なり合っているのだということを、教師が自覚して教えることが大切だと思います。
(3)教育実習中に経験したこと・学んだこと・実践したこと
その時間の授業が社会科の中でどういう意味を持ち、前に学習したこと、そして次の時間にどう関わっていくのかを教師は充分に理解していないといけないと思いました。
(4)今後の課題
ある単元を学習していても、その時間に出てくるキーワードだけを知っていればいいのではなく、関連した幅広い知識が求められるのだなと思いました。今後はもっと深い知識を付けていきたいです。
2 子どもたちの学習
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環境
子ども
教師
コミュニケーション
社会
発達
学校
教育実習
学習
児童
レポート
リフレクション
教育
実習
550 販売中 2009/08/12
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新しくなった
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