連関資料 :: 社会　２

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:680件

[<strong>社会</strong>福祉士]現代<strong>社会</strong>と福祉[A評価]<strong>２</strong>

[社会福祉士]現代社会と福祉[A評価]２
社会福祉士養成校のレポート課題における、「現代社会と福祉」科目の「多様なサービス主体の参入による福祉構造の変化に注目した、我が国の福祉サービスの民間福祉活動の果たす役割」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉士現代社会と福祉福祉サービス民間
550 販売中 2017/09/11
閲覧(6,512)

08838<strong>社会</strong>学Ⅰ第<strong>２</strong>分冊<strong>社会</strong>化

<strong>社会</strong>保障論<strong>②</strong>＜<strong>社会</strong>福祉士養成課程レポート＞

社会保障論②＜社会福祉士養成課程レポート＞
社会福祉士養成課程で100点満点中95点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ＝1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ（３ページ目）は文字数制限には含まれておりません。私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
経済企業社会女性年金改正制度課題保険基礎年金少子高齢化マクロ経済スライド育児休業遺族年金障害年金物価スライド特例措置財政圧迫皆保険皆年金社会保険料レポート
550 販売中 2010/10/08
閲覧(3,356)

<strong>社会</strong>福祉原論<strong>②</strong>＜<strong>社会</strong>福祉士養成課程レポート＞

社会福祉原論②＜社会福祉士養成課程レポート＞
社会福祉士養成課程で100点満点中80点評価だったレポートを加筆・修正したものです。20文字×30行×3ページ＝1200文字以内で書きあげています。なお、このレポートに不足している点は、供給サイドからの視点だけではなく、利用者サイドの視点について検討されていれば、もう少し評価点が高かったと感じます。なお、私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
環境福祉社会福祉社会保育高齢化地域政策サービス組織供給組織福祉ミックスインフォーマル多元化民間委託公設民営社会福祉士レポート
550 販売中 2010/12/20
閲覧(3,499)

<strong>社会</strong>と情報第<strong>２</strong>設題「情報<strong>社会</strong>と現代人のあり方について」

<strong>社会</strong>福祉士養成所レポート：現代<strong>社会</strong>と福祉<strong>②</strong>

社会福祉士養成所レポート：現代社会と福祉②
「諸外国における福祉政策の特徴を整理した上で、日本の福祉政策と比較し、今後の課題について述べなさい」約1，200字。評価B。
社会福祉士通信諸外国福祉政策比較
550 販売中 2015/07/30
閲覧(2,625)

【2017】<strong>社会</strong>保障<strong>２</strong>　Ｂ判定

教育<strong>社会</strong>学　第<strong>２</strong>設題

教育社会学　第２設題
「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。」　学力低下論争は、昔からさまざまな形で繰り返し論議されてきた。今日の日本において、大学生に限ってみれば、学力が低下しているという議論は別に古いものではなく、大学レジャーランド論、青年総休暇村論、高等保育園論などは、学力低下と絡めて論じられてきた。しかし、今日展開されている議論は、明らかにそれらとは異なる。少なくともこれまでの大学生の学力低下は、ある意味で大衆化の必然的な帰結であった側面もある。近代化するにつれて、教育が学歴エリートを峻別する社会から大衆教育社会へと移行することは、時代の必然でもあった。これまで大学に入れなかった層が大学生になるのであるから、大学生の学力低下は近代化によって引き起
佛大レポート A判定教育学
550 販売中 2011/02/28
閲覧(1,186)

教育<strong>社会</strong>学第<strong>二</strong>設題

<strong>社会</strong>学概論　第<strong>二</strong>設題

社会学概論　第二設題
国公立大学法学部卒です。教科書やインターネット（出典の確かなもののみ）を参考に作成しています。評価はAもしくはBをいただいたものになります。何度も推敲を重ね、教科書を引用する際も文章に違和感のないよう仕上げています。設題が同じであれば科目コードなど違っても利用できるかと思います。丸写しに関しては厳しい罰則がございますので、参考程度にお願いいたします。
佛教大学社会学概論 Q0706 2017
550 販売中 2017/10/23
閲覧(2,689)

０４１４４　<strong>社会</strong>教育　第<strong>二</strong>分冊

０４１４４　社会教育　第二分冊
○生涯スポーツ論　生涯スポーツは、単に運動の能力向上を中心としたものではなく、子供からお年寄りまで生涯にわたりスポーツとかかわることができるようにしたもの。　誰でもスポーツを楽しむことができ、スポーツを通して学び、人との交流や関係を深める。他の世代の人ともコミュニュケーションをとる。スポーツをすることで生活を活性化、家庭、地域社会を形成する。といった考え方が基本にある。　高齢化社会に伴う高齢者の健康への関心や青少年の体力低下もあり、スポーツ施設の普及は必要になってきている。そうした廃家からもスポーツ振興法で「国および、地方公共団体は、体育館、水泳プールそのほかの政令で定めるスポーツ施設は政令で定める基準に達するよう、その整備に努めなければならない。」となっている。その地域に住む住民が使いやすく、コミュニュケーションの場として作られるようになっているが、まだまだ不足しているところもある。その施設を知らせるためにも、行政は広報活動を通して、多くの住民に知らせなければならない。スポーツの活性化として、運動ができるできないではなく、自分自身のためにと考えることが大切であり、生活に充実感を
スポーツ教師社会学校高齢者体育健康地域児童運動
880 販売中 2009/01/08
閲覧(1,585)