資料:89件
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心理学研究法_第4課題_評価S
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以下の研究テーマ①、②のどちらかを選び、因果関係を明らかにする心理学の研究計画を立てなさい。
①「暴力的な場面にたくさん触れると、その人の攻撃性は高まるのか」
②「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」
研究計画書は以下の構成とすること。記述例はテキスト2を参照すること。
・目的 ・方法 ─参加者 ─要因計画 ─手続き ・結果の予測 ・考察
〈注意点〉研究計画は、以下の条件を必ず満たすこと。満たされていない場合、減点または再提出となる。
・因果関係を明らかにできる計画になっている(相関関係は因果関係ではない)。
・仮説および考察に実験の内容や結果から、どのような心理学的解釈が可能なのかが含まれている。
・従属変数と対応した適切な分析方法を選択している。
・剰余変数の統制のために工夫した点が含まれている。
・実験室での個別実験が想定されている。
・教科書で例として使われている研究内容とは異なる、オリジナルの研究仮説を立てている。
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聖徳大学
研究計画
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心理学研究法 第4課題 第1設題
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以下の研究テーマ①、②のどちらかを選び、因果関係を明らかにする心理学の研究計画を立てなさい。
①「暴力的な場面にたくさん触れると、その人の攻撃性は高まるのか」
②「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」
研究計画書は以下の構成とすること。記述例はテキスト2を参照すること。
・目的 ・方法 ─参加者 ─要因計画 ─手続き ・結果の予測 ・考察
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聖徳大学
通信教育学部
心理・福祉学部
心理学科
レポート
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【聖徳大学通信】心理学科_心理学研究法 第Ⅰ課題 評価A
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テキストの第1章~第3章を読んで、以下の➀➁について、合わせて1600字で論じなさい。
➀心理学の研究で実証が重要である理由
➁相関関係と因果関係の違い
<評価A>※本レポートは参考までにとどめていただき、そのままの転用はお控えください。
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聖徳
心理
心理学
研究法
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【聖徳大学通信】心理学科_心理学研究法 第四課題 評価A
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以下の研究テーマ➀・➁のどちらかを選び、因果関係を明らかにする研究計画を立てなさい(テキスト第14章~第17章を参照)。研究計画書の書き方、構成は第14章を参照すること。
研究計画は、以下の条件を必ず満たすこと。
・仮説および考察に実験の内容や結果から、どのような心理学的解釈が可能なのかが含まれている
・剰余変数の統制のために工夫した点が含まれている。
・実験室実験が想定されている。
本レポートでは、テーマ➁を選択しています。
「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」
<評価A> ※本レポートは参考までにとどめていただき、そのままの転用はお控えください。
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心理学
心理
聖徳
研究法
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【聖徳大学】心理学研究法第二課題【評価S】
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以下のキーワードをすべて用いて、「独立変数の手続き化の方法」を説明しなさい(キーワードを用いる順番や回数は自由)
〈キーワード〉 【①概念的独立変数】 【②純化】 【③多重操作】 【④概念的従属変数】
聖徳大学通信教育学部心理学科の心理学研究法の第2課題のレポートです。
あくまでもご参考程度にお願いいたします。
※2025年度版
※参考文献
・高野陽太郎・岡隆編『心理学研究法―心を見つめる科学のまなざし』補訂版(有斐閣アルマ)2017
・松井豊『三訂版 心理学論文の書き方 卒業論文や修士論文を書くために』(河出書房新社)2022
・吉田寿夫『本当にわかりやすいすごく大切なことが書いてあるごく初歩の統計の本』(北大路書房)1998
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聖徳大学
心理学研究法
独立変数
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【聖徳大学】心理学研究法第3課題【評価S】
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調査法、観察法、検査法、面接法のそれぞれの研究方法の概要、他の研究法と比較した際の長所と短所を説明しなさい。研究計画を立てる際に、どのように研究法を選択するべきかについても言及しなさい。
聖徳大学通信教育学部心理学科の心理学研究法の第3課題のレポートです。
あくまでもご参考程度にお願いいたします。
※2025年度版対応
※参考文献
・高野陽太郎・岡隆編『心理学研究法―心を見つめる科学のまなざし』補訂版(有斐閣アルマ)2017
・松井豊『三訂版 心理学論文の書き方 卒業論文や修士論文を書くために』(河出書房新社)2022
・吉田寿夫『本当にわかりやすいすごく大切なことが書いてあるごく初歩の統計の本』(北大路書房)1998
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心理学
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