連関資料 :: 教育学
資料:2,235件
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<2018年度>佛教大学通信レポート【S0104:教育方法学 第2設題】
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【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0104:教育方法学】レポート第2設題「知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。」に対応しています。テスト勉強などにどうぞ。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
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佛教大学
通信教育
レポート
教育方法学
550 販売中 2020/01/20
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【日本大学通信教育部リポート課題】政治学原論(課題1、課題2)セット
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【日本大学通信教育部】政治学原論(L20100)課題1、課題2(2019~2022年度リポート課題)
政治学原論(L20100)課題1、課題2の合格判定リポートです。(2019年合格)
以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。
・内容につきましては、あくまで参考程度に止め、本文の丸写しは厳禁と致します。
・本リポートの使用に係る責任は一切取りません。自己責任でお願いいたします。
・誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
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日本大学
日大通信
政治学原論
課題1
分冊1
課題2
分冊2
日本大学通信教育部
日大
1,320 販売中 2021/02/02
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佛教大学 教育社会学 S0532 科目最終試験 合格 全6パターン 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程
「教育社会学」の科目最終試験問題のまとめです。
全部で6パターンあります。
参考文献
参考文献「教育の比較社会学[増補版]」学分社
【問題】
(1)イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
(2)いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ
(3)いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
(4)学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。
(5)国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないかを説明せよ。
(6)日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ
【点数】
82点
この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
小学校
教育社会学
科目最終試験
合格
全6パターン
2016
2017
550 販売中 2014/02/12
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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