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資料:2,235件

07815<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>Ⅰ第2分冊

初等<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>(単位１　単位２)

初等教育方法学(単位１　単位２)
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2015年レポート課題、初等教育方法学１単位目、２単位目の合格レポートです。１度で合格いたしました。具体的な検討がされ、教育方法の流れについて理解できている等、良い評価を頂きました。単位１　１．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。　　　　２．次の語について、それぞれ調べなさい。　　　　　　①情報活用能力　②絶対評価　③生きる力単位２　１．自分が情報機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開するには、どのようなことに配慮するか考察しなさい　　　　２．我が国の教育法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
PB2160 初等教育方法学明星大学レポート合格レポート通信教員教員免許教職課程通信教育学部小学校
770 販売中 2016/02/29
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S0106　<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>　第１＆２設題

S0106　教育社会学　第１＆２設題
２０１７年７月に設題１＆２、どちらもＡ判定をいただきました。設題１　学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。設題２　学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
佛教大学Ｓ0106 教育社会学 2017 設題１＆２セット
550 販売中 2017/07/31
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S0104　<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　第１設題

S0104　教育方法学　第１設題
２０１７年度　対応佛大通信　高評価
日本子ども教師学習評価授業科学数学問題課題
550 販売中 2017/09/11
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S0104　<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>　第2設題

S0104　教育方法学　第2設題
２０１７年度　対応佛大通信　高評価
環境情報教師子ども指導案社会学校学習指導要領指導学習
550 販売中 2017/09/11
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<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>１　Z1103 S8102

<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>　子どもの「不適応行動」について述べよ。

<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>1 S8104 B判定

教育方法学1 S8104 B判定
教育学
550 販売中 2011/03/02
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<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>1 S8104 A判定

［レポート］Z1104<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>　Ａ判定

［レポート］Z1104教育社会学　Ａ判定
学歴社会というと、企業等において就職や昇進といった場面で、当人の出身学校等を重視し、本質的な能力や資質等を考慮せずうわべの勉学が出来るかどうという部分のみで評価をする社会というイメージがあり、あまり良いイメージで語られる事は多くなかったのである。しかし現在では例え一流大学を卒業したところで一流の就職先が確保されているわけでもなく、昇進どころかリストラの対象になるなど、学歴社会は崩壊への道をたどっているのである。本論ではこの学歴社会がどのように誕生し、教育界にどのような役割を果たしてきたかを明らかにし、今後どのように変化していくかを考察していきたいと思う。第1章：学歴社会とは　学歴社会の定義もしくは意味合いとしては、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」というような社会を意味する言葉であるといえる。ここで重要な事は「学歴社会≒教育を重視する社会」という点である。教育を重視する事は世界中の国を見ても最重要課題になっているが、すべての国で学歴社会になっているという現状は存在しないのである。この事からも学歴社会とは、教育を重視するという意味以上の物が含まれていると考えられる。
佛教大学教育社会学学歴社会高学歴社会Ａ判定 Z1104
550 販売中 2011/05/23
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S0106　<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>　最終科目試験

S0106　教育社会学　最終科目試験
佛教大学　教育社会学　最終科目試験参考文献：教育の比較社会学　　原　清治/山内　乾史/杉本均編著教科書に沿ってまとめています。参考にしてください。 ①国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ。 ②学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。 ③日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展開について述べよ。 ④いじめ問題の国際比較を通して、その共通点と異質性について具体的に説明せよ。 ⑤いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。 ⑥イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
S0106 教育社会学佛教試験リポート最新 2013
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