連関資料 :: 社会2
資料:685件
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佛教大学 教育社会学 第2設題 A判定
- 佛教大学 教育社会学 A判定 第2設題：学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。 所見：学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。学力論争の分類についても、テキストに沿ってしっかりまとめられています。一般にゆとり教育だけが取り上げられて、学力低下の要因であるかのようないわれかたをされますが、それが本質的な原因ではないこともよく理解できています。学力の差異は学力意欲の格差（インセンティブディバイド）が大きいことにもしっかり言及されています。
- 佛教大学 レポート A判定 学力低下 教育 通信教育
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社会科「小学校3・4年生の目標と内容が2学年まとめて示されたことについて」
- 「小学校3・4年生の目標と内容が2学年まとめて示されたことについて」 平成10年7月の教育課程審議会の答申において、教育課程の基準の改善のねらいが示されるとともに、各教科等別の主な改善事項が示された。これらをふまえて小学校の社会科は改訂され、本レポートでは第3学年及び第4学年について以下に述べていきたい。 平成10年に改訂された学習指導要領では、目標や内容が第3学年と第4学年でまとめて示された。目標は以下の3点である。 (1)地域の産業や消費生活の様子、人々の健康的な生活や安全を守るための諸活動について理解できるようにし、地域社会の一員としての自覚をもつようにする。 (2)地域の地理的環
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佛教大学 W0102 社会福祉原論 第２設題
- w0102 社会福祉原論 リポート第2設題 評価Ａ 考察について、高評価のコメントを頂きました。 参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
- ｗ０１０２ w0102 社会福祉原論 佛大 通信 佛教大学 社会福祉士 社会福祉 ソーシャルワーク 福祉 政策 制度 福祉国家 社会保障 施策 資本主義 社会 国民 生活 雇用 労働 教育 市場 公共 経済 弱者 理念 権利 戦争 平和 社会問題 ワイマール憲法 ニューディール政策 政治 世界恐慌 矛盾 市民運動 階級 公衆衛生
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