連関資料 :: 社会１

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<strong>社会</strong>・集団・家族Ⅰ＿第<strong>１</strong>課題第<strong>１</strong>設題＿評価A

社会・集団・家族Ⅰ＿第１課題第１設題＿評価A
「ステレオタイプ」「説得的コミュニケーション」「集団思考」の中からひとつを選び、具体例を添えて解説しなさい。
聖徳大学社会・集団・家族集団思考
330 販売中 2025/01/17
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<strong>社会</strong>・集団・家族Ⅲ＿第<strong>１</strong>課題第<strong>１</strong>設題＿評価A

社会・集団・家族Ⅲ＿第１課題第１設題＿評価A
家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までをとらえなさい。その際に、ライフステージに移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい(すべての段階について)。
聖徳大学家族ライフサイクルライフステージエリクソン危機
330 販売中 2025/01/17
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<strong>１</strong>日本の組織・<strong>社会</strong>と欧米の組織・<strong>社会</strong>での承認欲求の表れ方の違いについて (自動保存済み)

１日本の組織・社会と欧米の組織・社会での承認欲求の表れ方の違いについて (自動保存済み)
日本社会企業コミュニケーション組織国際集団人間戦略能力
全体公開 2011/08/02
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現代<strong>社会</strong>と福祉<strong>①</strong> （｢<strong>社会</strong>福祉実践を支える内面的な価値観等を考察してください）

現代社会と福祉① （｢社会福祉実践を支える内面的な価値観等を考察してください）
合格レポートです。指摘を受けた部分は修正をして掲載しています。是非参考にしてください。
福祉日本社会福祉倫理社会障害者問題ケースワーク援助精神保健福祉
550 販売中 2012/05/02
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0761/0762<strong>社会</strong>政策論／<strong>社会</strong>政策＜分冊<strong>１</strong>＞日本大学通信教育部／評価S

0761/0762社会政策論／社会政策＜分冊１＞日本大学通信教育部／評価S
【レポート課題】日本の年功賃金の現状において、その歴史をふまえ論じなさい【参考文献】労働の経済学／笹島芳雄
社会政策論日本大学日大通教年功賃金グローバリゼーション高コスト構造雇用の流動化
880 販売中 2014/11/20
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<strong>社会</strong>科概論（S0613）・<strong>社会</strong>科教育法（S0617）　第<strong>1</strong>設題　リポート

社会科概論（S0613）・社会科教育法（S0617）　第1設題　リポート
ご覧いただきありがとうございます！佛教大学通信教育のリポートです。リポートや考察のご参考になれば幸いです。設題は以下です。【社会科概論　　第1設題】（合格B判定）本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成２０年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。【社会科教育法　　第1設題】（合格B判定）平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。
佛教大学通信教育リポートレポート合格判定
550 販売中 2011/05/17
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S5113 教育<strong>社会</strong>学　第<strong>1</strong>設題レポート

医学一般<strong>①</strong>＜<strong>社会</strong>福祉士養成課程レポート＞

医学一般①＜社会福祉士養成課程レポート＞
社会福祉士養成課程で100点満点中100点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ＝1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ（３ページ目）は文字数制限には含まれておりません。私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
認知症比較治療医学アルツハイマーレビー小体精神病薬社会福祉士レポート日本社会事業大学通信教育合格レポート
550 販売中 2010/07/02
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Z1104 教育<strong>社会</strong>学<strong>１</strong> レポート A判定

Z1104 教育社会学１レポート A判定
Z1104 教育社会学１のレポートです。A判定でした。レポート作成の参考にしてください。
佛教大学 Z1104 教育社会学１レポート
550 販売中 2017/04/12
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Z1104　教育<strong>社会</strong>学<strong>1</strong>　レポート　A判定

Z1104　教育社会学1　レポート　A判定
「教育社会学１」です。レポートはA判定、試験は90点で合格しました。参考になれば、うれしいです。
Z1104 教育社会学1 レポート A判定
550 販売中 2017/08/02
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<strong>社会</strong>保障論Ⅱ　第<strong>１</strong>課題　評価C

社会保障論Ⅱ　第１課題　評価C
・課題介護保険において認定後受けられる給付の種類と内容をわかりやすくまとめなさい。この際あなたの住む地域の介護保険関係の広報誌、パンフレット・リーフレット等も参照すると良い。・筆者コメント ①　本レポートは、筆者の個人情報保護のため、地名がわかるものは伏せてあります。参考にする場合は、ご自分の住まい・地域の管轄の役所等でパンフレット等の資料を集めた上で書かれることをおすすめします。 ②　あくまで筆者の個人的な見解ですが、この課題の目的は、ご自身の住まい・地域での介護保険認定後に受けられる給付の種類・内容・課題をまとめることだと思います。なので、パンフレットだけでなく直接役所等に電話で問い合わせるといったことも必要になると思います。以上の①、②をご理解して頂いた上、参考程度の利用でお願いします。・講評（前略）今回のレポートですが、最後の部分で地域が見えます。前半～中ばにかけても、ただサービスについて示すだけでなく最後の部分のように数量等見えるようにすると、より良い具体的なレポートになったと思います。・参考書『図解でわかる社会保険　いちばん最初に読む本（改訂２版）』山田　芳子　㈱アニモ　2013,3,15 ほか筆者の住む地域のパンフレット
聖徳通信介護保険
550 販売中 2013/08/21
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【2012】【明星大学】【<strong>社会</strong>】合格レポート（<strong>1</strong>単位目)

【2012】【明星大学】【社会】合格レポート（1単位目)
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】 1．社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 2．小学校社会科の第６学年の目標と内容を分析しなさい。 ※　２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、課題が異なるようですので、参考程度にご覧ください。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
550 販売中 2013/10/03
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