連関資料 :: レポート
資料:8,653件
-
【レポート】P6103 英語学概論 第２設題
- 佛教大学 通信教育 レポート 第一設題 P6103 英語学概論
550 販売中 2012/08/17- 閲覧(2,127)
-
生徒指導・進路指導の研究 佛教大学 レポート
- 年度：2009 評点：B 所見：生徒指導の目的・留意点をもう少し整理して示し、中学校・高等学校でとくに強調すべき点は何か詳述することが望ましい。 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際の留意しなければならないことは何か、説明してください。 ⇒ ■生徒指導の原理 生徒指導とは、『生徒指導の手引き』に示されている通り、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成をめざした教育活動といえる。つまり、一人ひとりの児童・生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し、集団での人間関係の改善や協調性の向上を図り、自己指導能力や自己教育力を高めて自己実現が可能となるような資質と態度を育てる教育的な指導・援助である。ここで重要なのは、諸資質の伸長が、教員の物理的な強制力や、内申書を楯にとったような、教員の社会的権力に基づいた力の指導による押し付け・強要ではなく、児童生徒の納得・自発的変容を促す心の指導でなければならない点である。「馬を水辺まで連れて行くことはできても、水を飲ませることはできない」ということわざがよくあらわしている。 また、生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳と言う考え方に基づき、ひとりひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。これは、内在的な価値を持った個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである。」と述べられている。 そして、生徒指導の原理として4点あげており、それは、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・指導の仕方に関する原理、④組織・運営の原理、であるとしている。
- 佛教大学 レポート 生徒指導・進路指導の研究 B判定
- 550 販売中 2010/03/09
- 閲覧(2,699)
-
明星大学教育原理２単位目合格レポート
- おつかれさまです。 明星大学教育原理、科目コードPA1020の1単位目の合格レポートです。(合格日：2021/03/16)参考文献は『教育原理』 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著(明星大学出版部)及びスクリーング内資料です。 課題内容は次のようになります。 1.戦後日本の教育改革について3点取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育の課題について考察せよ。 1つ目については、①教育関連の法令整備②学校体系制度の整備③教育内容の自主性についてとりあげて、それぞれで戦前戦後で対比させています。2つ目については情報化技術ICT・IoT技術と特別なニーズ教育で学んだ部分を流用しています。
- 明星大学 教育原理 PA1020 日本 小学校 中学校 高校 社会 道徳 子ども 発達 地域 学校 思想 人間
- 550 販売中 2021/05/14
- 閲覧(3,513)
-
【2014】教職入門 PA1040 1単位目合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 教職入門(PA1040) 1単位目合格レポート■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題： 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 ■成績：合格 ■講評： 1.教員養成の歴史が的確にまとめられています。 2.専門職としての職責について論及されています。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：『教職入門—専門性を探求し実践力を培う』青木秀雄編 (明星大学出版部)
- 歴史 教職 レポート 教師 学校 社会 教員 大学 問題 通信 明星大学 教職入門 1単位目 明星大学通信教育部 合格レポート PA1040 1040 教員養成 専門性
- 550 販売中 2015/05/11
- 閲覧(4,751)
