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連関資料 :: レポート

資料:8,653件

  • 【レポート】P6305　米文学研究 第一、第二設題レポートセット　B評価
  • P6305米文学研究の第一設題、第二設題のセットです。 レポート評価は第一設題、第二設題ともB評価です。 この科目のレポートはなかなか合格する事ができません。 小生も3回程出し直しました。要するに担当教授の好みに沿った内容で書かないと 合格はさせてもらえないようです。 本レポートを参考に、担当教授の好みをつかんで頂ければと思います。 ■第一設題 ・『グレート・ギャツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を３つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 ・コメント：あなたの考察が読み手に伝わるように全体の構造も良く考えて丁寧に論じられているリポートだと思います。 ■第二設題 ・『グレート・ギャツビー』はアメリカ人の間で人気が高いのであるが、その理由はどんな点にあると考えるのか、具体的な描写を２つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 ・コメント：やや粗筋に重きが置かれているかと思いますが、考察が読み手に伝わるように全体の構造も良く考えて丁寧に論じられているリポートだと思います。
  • P6305 米文学研究 レポート 合格 B評価
  • 550 販売中 2013/07/09
  • 閲覧(4,874)
  • 【レポート】佛教大学　Z1101　学校教育職入門　第1設題　A判定レポート
  • 【内容】 2017年度　佛教大学　Z1101　学校教育職入門　第1設題　のA判定レポートです。 【設題】 3200字　第１設題 「現代の「教師に求められる、資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのか述べてください。」 【教授からのレポート所見】 「学校教育職をめざすためにはどのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に原級した中央教育審議会や教育職員養成審議会の各答申についても詳しく記されており、設題の主旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆろり教育の路線を方向転換し、基礎・基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。 ＜個人的見解＞ 序論　→　展開　→　個人的見解　をうまくまとめることができたレポートであると思います。 レポート作成の参考にしてください。
  • 佛教大学 通信 学校教育職入門
  • 550 販売中 2020/07/30
  • 閲覧(3,279)
  • レポート（家庭科指導法　１分冊）
  • 食育とは明確な定義はなされていないが、望ましい食習慣の実現や食の安全について自己で考えそれを実施するとともに、子どもの頃から食について考える習慣を身につけるよう食の安全、食の選び方や組み合わせ方を子どもたちに指導することである。様々な経験を通じて、「食」に関する知識と選択する力を習得し、健全な食生活を実践することができる人間を育てるものとして食育の推進が求められる。よって学習指導要領の「日常の食事に関心をもって、調和のよい食事のとり方が分かるようにする」という事項を念頭に学習を進めなくてはならない。これは身近な普段の食生活に関心をもち、気付き、考え、行動できる学習を実施し、食品の栄養特徴の把握に努め、また「食べる」という事が私たちにとって大切な意味をもっていることに気付かせるように指導する必要がある。そして、このような食育の推進に当たっては、健全な食生活の実践としての単なる食生活の改善にとどまらず、食に関する感謝の念と理解を深めることや、伝統のある優れた食文化の継承、地域の特性を生かした食生活に配慮することが求められる。 　現在では食生活において様々な問題が挙げられる。多様化した、い
  • 環境 日本 子ども 社会 健康 学習指導要領 地域 学習 家族 食生活
  • 550 販売中 2009/11/02
  • 閲覧(2,045)
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