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連関資料 :: 図書館

資料:411件

  • 八洲学園大学 学習指導と学校図書館 第一回課題
  • 八洲学園大学 2019秋期 学校図書館司書教諭 学習指導と学校図書館 第一回課題 教科書及び他の情報源を参照し、以下の設問にそれぞれ解答してください。 特に文字数の設定はしないが、要点を簡潔に、かつ過不足なく説明するよう心がけること。 1. 探究的な学習について説明しなさい。 2. 情報リテラシーと情報活用能力の違いについて説明しなさい。 3. 情報リテラシーを育成するにあたり、指導計画案はなぜ必要となるのか、説明しなさい。 4. Big6スキルモデルについて説明しなさい。その際、児童生徒が行う探究的な学習を具体的に想定しながら説明すること。 評価基準:問われていることを理解した上で解答しているか、教科書(及び他の情報源)の記述を押さえた解答になっているか、要点が過不足なく説明されているか。 ------------------------------------------------------- 評価はBでした。設問2がもっと端的な方が良かったようです。シラバスにもありますが、文献を1,2冊ではなく、複数調べることをお勧めします。参考になれば幸いです。頑張ってください!
  • 学習指導と学校図書館 学校図書館司書教諭 学校図書館司書 司書 八洲学園大学 レポート 教育 課題 情報 学校 図書館 コンピュータ 情報リテラシー 探究的学習
  • 990 販売中 2020/04/20
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  • 05【図書館サービス特論】 課題① 評定C 2025年 秋
  • 資格取得のためテキスト受講をしました。わけもわからず何度も再提出をしました。 本当に苦戦しましたので、受講生の参考になればと思い出品いたします。 八洲学園大学2025年 秋期 図書館サービス特論 第1回レポートです。 評価Cをいただきました。丸写しは厳禁です。参考程度にご活用ください。 <レポート内容>学校図書館サービスは、図書館サービスと同じではありません。学校図書館サービスの特性について考察し、自分の考えを述べてください。 ※1,600字程度。2,500字程度でまで増えても可。
  • 図書館サービス特論 八洲学園大学 図書館司書 課題 レポート 課題1 第1回レポート
  • 880 販売中 2026/03/25
  • 閲覧(208)
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