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資料:242件

日本大学通信教育部　<strong>英語</strong>学概説<strong>２</strong>

【レポート】P6103 <strong>英語</strong>学概論　第<strong>２</strong>設題

【日大通信】0441 <strong>英語</strong>史分冊<strong>2</strong> 合格レポート

【日大通信】0441 英語史分冊2 合格レポート
■日大通信 0441 英語史分冊２ [課題] 　通信教育教材では次の設問について、どのように記されているか、通信教育教材に基づいて２問とも答えよ。１強変化動詞・弱変化動詞について述べよ。そしてさらに、現代の不規則変化とどのような対応関係があるか、教材を参考に考えてみよ。２非人称動詞について述べよ。ーーー「必要な事項に関しひととおり記述されています」との評価を頂きました。レポート作成の参考になれば幸いです。
日本大学日大通信日大通信教育英語史 0441 合格レポート
550 販売中 2013/04/22
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<strong>英語</strong>学概説　分冊<strong>２</strong>（課題１）　合格レポート

英語学概説　分冊２（課題１）　合格レポート
【課題１】「教材第９章を読み、「語形成」とその方法について詳細に、体系的に論じなさい。」
日本大学日大通信英語学概説英語学
550 販売中 2011/11/01
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中学<strong>英語</strong>　指導案（<strong>２</strong>年）比較級導入

<strong>英語</strong>学概論第１第<strong>２</strong>設題セット

英語学概論第１第２設題セット
２０１４年佛教大学の英語学概論レポートの第一設題第二設題のセット販売です。合格済みですが参考程度にお使いください。
2014年最新佛教大学英語学概論日本英語情報中国日本語コミュニケーション文化英文意味
1,100 販売中 2014/04/10
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商業<strong>英語</strong> II (<strong>2</strong>) 分冊1合格評価A

商業英語 II (2) 分冊1合格評価A
自分が「プレゼンター」だったらそのような意気込みでプレゼンテーションに臨むか？書きなさい商業英語 2 II 分冊1
550 販売中 2011/08/17
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[日大通信]<strong>英語</strong>Ⅰ メディア MB 報告課題<strong>2</strong>

[日大通信]英語Ⅰ メディア MB 報告課題2
資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
英文自分種類形容詞
550 販売中 2014/07/29
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異文化コミュニケーション(<strong>英語</strong>第<strong>二</strong>公用語論)

異文化コミュニケーション(英語第二公用語論)
異文化コミュニケーション課題①のレポート　「英語第二公用語論」についてのレポートです
武蔵野大学通信人間科学科心理学専攻異文化コミュニケーション英語第二公用語論
660 販売中 2021/12/07
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Z1312_教科教育法<strong>英語</strong>1_設問<strong>2</strong>

Z1312_教科教育法英語1_設問2
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
佛教大学英語 Z1312 教科教育法英語1 設問2 教育
550 販売中 2018/02/27
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<strong>英語</strong>学概説分冊<strong>２</strong>　日大通信　合格レポート

<strong>英語</strong>科教育法<strong>2</strong>　日大通信　合格A

英語科教育法2　日大通信　合格A
クラッシェンは第二言語習得の基本的な考え方として「習得―学習仮説、自然順序性仮説、モニター仮説、インプット仮説、情意フィルター仮説」の５つから構成される仮説を提唱した。この５つの仮説はモニター・モデルと呼ばれ1970年から80年代始めにかけて第二言語習得の分野に大きな影響を及ぼした。ここではこの理論の長所と実際の指導においてどのように関連するのかまた役立ちうるかを述べ、その後この理論の短所を他の第二習得理論と比較しながら述べていく。　まずはじめに長所であるが、大きく分けて２つある。１つは第二言語習得という目に見えないものを比較的わかりやすい考え方を基盤にし説明していることが挙げられる。２つ目は理論だけでなく、言語教育（ナチュラルアプローチ）にも発展させたことが挙げられる。このことは特に重要であり、他の第二言語習得理論（シューマンの文化変容モデルやチョムスキーの普遍文法理論など）とは違い具体的に教授法に生かされているということは大きな特徴である。　次にどのように実際の指導においてモニター・モデル理論が役立っているのかを述べていく。ここでは５つの理論の中で特にイ
英語科教育法2 日大日本大学通信教育学部レポート合格A クラッシェンモニターモデルインプット英語
1,100 販売中 2009/04/20
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