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PB1040 <strong>英語</strong> <strong>2</strong>単位目合格レポート

PB1040 英語 2単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB1040 英語 2単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【英語 2単位目課題】　1．小学校英語教育における「読むこと」の指導目標、指導内容・方法、指導上の留意点をまとめなさい。その際、学年に応じた指導の違いにも言及すること。　2．「聞くこと」について、児童が聞いて＜わかったと感じる＞ような体験をさせるために気を付けるべき点と、具体的な活動例を示しなさい。活動例を示す際は、対象学年を明らかにすること。　3．『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』（明星大学出版）の「発音コーナー１」を１か所選び、以下の質問に答えなさい。　a) 各発音を授業でどのように扱うか、学年を明らかにした上で、指導計画（5分程度）を書きなさい。　b) あなたが指導計画(a)に沿って授業を行う際、現段階でどのような力が不足しているか、分析結果を書きなさい。（注：この課題は『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』の全Unitを学習した上で取り組むこと）
英語 PB1040 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/11/25
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PB1040 <strong>英語</strong><strong>２</strong>単位目　合格レポート

PB1040 英語２単位目　合格レポート
明星大学通信教育学部　PB1040英語2単位目　合格レポートです。使用テキスト小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎髙橋和子・佐藤玲子・伊藤摂子明星大学出版部【課題】　1．小学校英語教育における「読むこと」の指導目標、指導内容・方法、指導上の留意点をまとめなさい。その際、学年に応じた指導の違いにも言及すること。　2．「聞くこと」について、児童が聞いて＜わかったと感じる＞ような体験をさせるために気を付けるべき点と、具体的な活動例を示しなさい。活動例を示す際は、対象学年を明らかにすること。　3．『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』（明星大学出版）の「発音コーナー１」を１か所選び、以下の質問に答えなさい。　a)各発音を授業でどのように扱うか、学年を明らかにした上で、指導計画（5分程度）を書きなさい。　b)あなたが指導計画(a)に沿って授業を行う際、現段階でどのような力が不足しているか、分析結果を書きなさい。（注：この課題は『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』の全Unitを学習した上で取り組むこと）
明星大学明星レポート合格通信英語小学校
330 販売中 2023/06/12
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中学校<strong>2</strong>年<strong>英語</strong>科授業指導案

中学校2年英語科授業指導案
中学校2年英語科授業指導案 Ⅰ 日時　平成　　年　　　月　　日(　) Ⅱ 教科書 Everyday English 2(中教出版) : Lesson 4 "Emi in London" Part A Ⅲ 本課の目標受動態の文章を読んだり、書いたり読んだりすることができる。受動態の否定文、疑問文を書いたり読んだりすることができる。指示語のｉｔが指す言葉を正しく言うことができる。新出語の発音と意味を理解する。英語で手紙を書く際の、形式を理解する。 Ⅳ 時間配当第1時間　Part　A(p.33,34)⇒本時第2時間　Part　B(p.35) 第3時間　Part　C(p.36) 第4時間　Part　D(p.37) Ⅴ　本時の目標 (１)　受動態の文章を読んだり、書いたり読んだりすることができる。 (２)　指示語のｉｔが指す言葉を正しく言うことができる。 (３)　　以下の新出語の意味を知り、正しく発音できる。 vacation, promise, fun, written, learn(ed), tube, understand, subway, ground, line(s), built
レポート教育学指導案英語中学校
550 販売中 2007/07/23
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<strong>英語</strong>　設題１　設題<strong>２</strong>　近大姫路大学

英語　設題１　設題２　近大姫路大学
合格レポートです。参考にしてください。設題１、設題２の両方ともあります。
日本英語コミュニケーション教育学日本語英文大学通信言葉学生
1,650 販売中 2017/05/19
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P6103　<strong>英語</strong>学概論　第<strong>２</strong>設題

P6103　英語学概論　第２設題
佛教大学通信課題です。詳しくまとまっているとの評価で、Aがつきました。ご参考にされてください。
日本英語アメリカコミュニケーション日本語文化表現語学言語
550 販売中 2016/09/01
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現代の標準<strong>英語</strong> 米語相違佛教大 <strong>英語</strong>学概論　第<strong>２</strong>設題

現代の標準英語米語相違佛教大英語学概論　第２設題
現代の標準的英語と米語の相違を具体例を挙げて論ぜよ。　英語は現在、世界中の国々で使用されている。コミュニケーション言語としては、かなり有力な言語であろう。英語の話者数はそうとうの数に上ると考えられる。つまり、世しかし、英語は本来、様々な言語に本レポートではアメリカ英語とイギリス英語を語彙、綴り、発音、そして文法の点から比較、そして対照し、その相違について論じていきたい。＜語彙の違い＞まず、アメリカ英語とイギリス英語で語彙の異なる単語の代表的な例をあげたい。お菓子
佛教大佛大英語学概論第二設題標準的英語米語相違
550 販売中 2008/04/18
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明星大学、<strong>英語</strong>科教育法<strong>２</strong>、合格レポート、<strong>２</strong>単位目

明星大学、英語科教育法２、合格レポート、２単位目
英語科教育法２の合格レポートです。参考までにどうぞ。課題は２０１４年度のものです。
明星大学英語科教育法２単位目
660 販売中 2014/09/02
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☆明星大学　英語科教育法２　合格レポート　２単位目☆
明星大学通信教育学部教育学科「英語科教育法２」(２単位目)の合格レポートです。２０１９年１月に合格しました。課題（２０１８年度～）は【（１）次のア、イの問にそれぞれ４００字程度で答えなさい。ア　skimmingとscanningの違いをまとめ、授業での具体的な活動の例を提示しなさい。イ　Flash Cardについて説明し、授業での効果的な活用例を提示しなさい。（２）テキストのP９１～P９２の表２にある言語活動の中で、自分が経験したことがあるのはどれか、またその活動の特徴、長所、問題点について６００字程度で述べなさい。更に、問題点については、その改善案を提示しなさい。（３）学習指導案の「評価規準・評価方法」の役割について、自分の考えを６００字程度で述べなさい。】です。参考にしていただければ幸いです。
明星大学英語
550 販売中 2019/09/02
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