連関資料 :: 教育方法学

資料:630件

  • S0104 教育方法 第2 合A
  • 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育は極めて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論じよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 学校の教育には、単に児童・生徒の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校の運営にかかわる管理上の資質だけでなく、これからの社会のあり方と社会の中での人間の生き方について、しっかりとした洞察力を持つことが求められる。そうした社会認識・人間認識への広がりを含めて、これからの「教職教養」は組みなおされていく必要がある。変化する社会においても、教師は学習し続けることでこれらに対応する資質が問われる。常に自分の教育的価値観を強固にそして柔軟に見直していくことが重要である。学習者の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校運営に関する管理上の資
  • 心理学 経済 子ども 社会 学校 教師 心理 発達 生きる力 学習
  • 550 販売中 2009/11/05
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  • 教育方法 PA2240 1単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育学部 PA2240 教育方法学 1単位目 合格レポートです。 1、系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2、次の語についてそれぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究 [使用テキスト]  ・『教育方法の理論と実践』 小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版部)配本年度2007年~ レポート作成の際、参考にしてみてください。
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育方法学 小学校
  • 330 販売中 2023/06/02
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  • 【PB2160】 初等教育方法 2単位目
  • 2014 年度 PB2160 初等教育方法学 2 単位目 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 使用教科書:『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版) 講評 1、具体的な面から検討が進められています。 2、教育方法の流れについて理解が得られました。
  • 明星大学 通信教育 2014 レポート 合格 PB2160 初等教育方法学
  • 550 販売中 2015/09/01
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  • 【PB2160】 初等教育方法 1単位目
  • 2014 年度 PB2160 初等教育方法学 1 単位目 1.系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比較検討しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力(2)絶対評価(3)生きる力 使用教科書:『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版部) 講評 1、両者自体について認識がある様子です。 2、各事項とも調べてあり、要約も充実しています。
  • 明星大学 通信教育 2014 レポート 合格 PB2160 初等教育方法学
  • 550 販売中 2015/09/01
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  • Z1117 レポート 教育方法 第1設題
  • 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則?があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
  • 佛教 佛教大学 通信 社会 社会科 教育方法学 Z1117
  • 550 販売中 2017/05/19
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