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連関資料 :: 教育方法学

資料:629件

  • 教育方法1(テスト1-6)
  • Z1108 教育方法学1(テスト1-6) テキストをもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.教育思想の歴史から、わが国の教育が近代化するときの教育理念とポストモダンにおける教育理念とを比較してその違いを述べよ 2.相対評価と目標準拠評価をそれぞれ定義して、両者の長所と短所を表にまとめよ 3.わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容を踏まえながら述べよ 4.基礎基本が重要であるが学力の構造をどのように考えればよいか、教科書で紹介されている学力の構造に即して具体的に説明せよ 5.教育技術は判断する過程が重要であるといわれているが、その判断と専門的知識はどのような関係になっているかを説明せよ 6.学習環境を構築していく際に、(施設、設備、情報環境など)どの点に気をつけて設計するべきか説明せよ
  • 子ども 情報 学校 社会 学力 評価 学習指導要領 Z1108教育方法学1(テスト1-6) 環境
  • 660 販売中 2014/09/02
  • 閲覧(1,872)
  • Z1108 教育方法1
  • 佛教大学通信教育 Z1108 教育方法学1 第1設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 B評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
  • 環境 子ども 学習 経済 情報 社会 教師 授業 学校 生きる力
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(2,066)
  • 明星 初等教育方法 1単位
  • ①系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し比較検討しなさい ②次の語について、それぞれ調べなさい。 情報活用能力、絶対評価、生きるちから 1、両者について一定の認識があります。 2、各事項を調べてあり、要約も充実しています。 と評価をもらいました。  参考にしてください。
  • 明星 初等教育方法学 1単位
  • 550 販売中 2019/07/03
  • 閲覧(2,018)
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