特別活動研究　レポート

佛教大学　レポート　Ａ判定

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学校教育課程論　レポート

佛教大学　レポート　Ａ判定

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学校教育職入門　レポート

佛教大学　レポート　Ａ判定

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日本国憲法　レポート

佛教大学　レポート　Ａ判定

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教育方法学　レポート　第１設題

佛教大学　レポート　Ａ判定

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生徒指導・進路指導の研究（初等）　レポート

佛教大学　レポート　Ａ判定

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【レポート】生活科教育法

2011年度佛教大学通信課程，生活科教育法のＡ判定レポートです。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり 生活〈平成20年版〉』 東洋館出版社】...

佛教大学 通信 A判定 レポート

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• teppei_3123

【レポート】理科概論

2011年度佛教大学通信課程，理科概論のＡ判定レポートです。 適切に記述されているというコメントでした。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『理科概論』 佛教大学通信教育部】...

佛教大学 通信 A判定 レポート

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• teppei_3123

【佛教大学】英語の教科に関する科目すべてセット

教科に関する科目のレポートをすべてセットにしました。（英文学史、米文学史、英文学研究、米文学研究、英米文学概論、英語学概論、英文法、教科教育法英語１、異文化理解（アメリカ）） 第一設題と第二設題両方ある課題は、どちらも載せています。 ほぼＡ判定（英文学研究の設題１と２、英文法...

佛教大学 英語 レポート リポート Ａ判定

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• knatsu

教育原論1　佛教大学　レポート

年度：2009 評点：A ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 発達課題とは、各発達段階（時期）において習得されるべき課題であり、それは単なる発達の特徴の記述ではなく、社会や文化から要請され、期待されている発達の目標である。発達課題の意義を最初に提唱したハヴィガー...

教育原論 佛教大学 レポート A判定

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【佛教大学】国語の教科に関する科目セット

教科に関する科目（日本文学史、日本文学概論、日本語学概論、漢文学、教科教育法国語1）をセットにしました。 第一設題と第二設題両方ある課題は、どちらも載せています。 ほぼすべてＡ判定（教科教育法国語1の第二設題のみＢ判定でした）。資料や参考として活用するには大変お得なセットだと思います。...

佛教大学 国語 レポート リポート Ａ判定

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• knatsu

介護等体験研究

年度：2010 評点：A 設 題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ⇒ 平成9年に「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定され、平成10年4月より小学校・中学校の教...

佛教大学 レポート 介護等体験 A判定

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