連関資料 :: 児童・進路指導論
資料:76件
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過去問 PB3090 児童・進路指導論
- 明星大学通信教育学部 児童・進路指導論の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2018/6までの過去問を自己解答したものです。 出題内容が重複している部分の回答は省略しています。 主に教科書、文部科学省のHP・生徒指導提要を参考に解答しています。参考までにとしていただければ幸いです。
- 明星大学 過去問 児童・進路指導論 PB3090 児童 進路 指導論 進路指導 通信教育 試験 解答 通信 科目終了試験
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![[合格]<strong>児童</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong><strong>論</strong> ２単位め](/docs/937664839654@hc16/133960/thmb.jpg?s=b&r=1526480027&t= "[合格]<strong>児童</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong><strong>論</strong> ２単位め")
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PB3080児童・進路指導論1単位目
- 明星大学通信教育学部合格レポートです。お役に立てれば幸いです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2015年度～ PB3080児童・進路指導論1単位目 『追補版 生徒指導―小学校―』味形修（明星大学出版部） 学級における児童同士、児童と教師の人間関係作りと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。
- 明星大学
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児童・進路指導論 １単位＋２単位レポート
- 明星大学通信教育教育学部「児童・進路指導論」1単位目と2単位目（2011年度配本/2013年度課題）の2つのレポートが載せてあります。 1単位目課題 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 2単位目課題 次の項目の内から一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 ③基本的生活習慣の育成 （②反社会的行動を選択） 成績：合格（再提出なし） 評価： 1、2単位とも高評価のコメントが書かれていました。
- 環境 児童 経営 社会 小学校 情報 レポート 子ども 教師 教職
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(明星大学)【PB3090】児童・進路指導論①・②レポート
- 2018年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 児童・進路指導論(PB3090) [レポート課題] (1単位目) 学級における児童同士の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくりと、「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 (2単位目) 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動（不登校の問題） ②反社会的行動（いじめの問題） ③学校における基本的生活習慣の育成 ※本レポートでは上記②を解答しております。 [参考文献] 『追補 生徒指導ー小学校ー』味形修著 明星大学出版部 2011年
- 明星大学 通信教育 レポート 2018 児童・進路指導論 PB3090
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