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紳士教育で検索した結果：11件

ロックの教育

コメニウスは学習内容の実際的な価値に注目し、実生活の中で役に立つ具体的・個別的な知識・技能の獲得を目指した「実質陶冶」の立場をとる。それに対してロックは、学習内容の習得よりもそれを手段として精神的な諸能力（記憶力・創造力・問題解決能力・判断力・推理力・観察力・意志力・感情）の形式...

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  • 2006/08/06
  • 閲覧(7,092)

教育原論　第二設題

『ジョン・ロックにおける子どもの教育論』について ロックの教育論は一般に紳士教育論と言われている。ロックにとって、紳士は教育によって期待されるべき人格像であった。期待される人格像として紳士という言葉を使う場合、おそらくそこには二つの意味が含まれているように思える。一つは、ロッ...

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  • 2007/12/10
  • 閲覧(1,533)

ジョン・ロックの教育論

ジョン・ロックの提唱した教育論、すなわち紳士教育とは一体どのようなものであろうか。 まず、『紳士が健全な身体と道徳と知識を持っている者(1)』であることを押さえなければならない。そしてそれを最終目標としたのが紳士教育である。ロックは紳士が『理性、宗教、良きしつけを基礎として育成...

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  • 2005/11/02
  • 閲覧(7,946)
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ジョンロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ

ジョンロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ロックの教育論は一般に紳士教育論と言われている。紳士は、健全な身体と道徳と知識を持っているべきであるとしている。 身体面について、ロックは紳士の子どもも農夫の子どもと同じように、身体をできるだけ外気に曝し...

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  • 2007/09/04
  • 閲覧(4,797)

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックの教育論は一般的に紳士教育論と言われています。 紳士教育とは紳士（ジェントルマン）は、健全な身体と道徳と知識を持っているべきであるという考え方で、理性的に適した事柄にしか同意しないように、...

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  • 2007/11/05
  • 閲覧(11,645)

教育原論第２設題

ジョン・ロックにおける子供の教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックは、１７世紀から１８世紀に活躍したイギリスの哲学者・思想家である。ロックは、哲学・思想のみならず、教育学においても 代表される人物であった。ロックは母親を早くに亡くし、女性からの感化を ほと...

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  • 2008/06/06
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ジョン・ロックの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に

「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ロックの教育論では、紳士像すなわち「健全な身体における健全な精神」を持った人間を理想としている。 「健全な身体」を持つための方法として、ロックは、衣服や飲食物、病気への対処などについて、なるべく自...

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  • 2008/02/25
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【レポート】佛教大学　教育原論第２設題　Ａ判定

2011年度佛教大学通信教育課程，教育原論第２設題のＡ判定レポートです。よくまとまっているとの評価を頂きました。 参考文献等使わず，テキストのみです。 参考までにどうぞ。

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  • 2011/10/05
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教育原論第２設題（A評価）最新版

2010年提出の最新版です。A評価です。

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  • 2010/07/27
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教育原論　第１設題

s0101 教育原論 第１設題 A評価 設題の把握、テキストの理解、共に「十分」評価あり 私自身が分かるように、作成しました。ぜひ参考にしてみてください。 ＊大変よくまとめられた良いレポートです

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  • 2015/04/15
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読む『注文の多い料理店』観る『注文の多い料理店』

宮澤賢治『注文の多い料理店』の舞台上演を観劇した所感を手がかりに、用言が持つ自己表出性への、体言の持つ指示表出性への傾きが、演劇のせりふとして口にされる中でどの様に趣を異にするのか検証する。

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  • 2012/07/20
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