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設題１で検索した結果：6,163件

佛教大学　教育原論　第1設題&第2設題

「第1設題」 『 ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 ペスタロッチーは、１７４６年スイスのチューリッヒで生まれた。 ... 祖父が貧しい人のために働いているのを見て、その後の半生を貧民...

  • 550 販売中
  • 2012/06/07
  • 閲覧(1,629)

P6103　英語学概論　A判定　第１設題　第２設題セット

■第１設題 「英語と日本語の文法構造または意味構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。」 日本語と英語は、言葉の特徴、文法から書式まで、さまざまな点で対照的である。 ... (

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  • 2014/05/12
  • 閲覧(4,131)

S0106　教育社会学（第1設題・第2設題）セット リポート（ともにA評価）2018【最新版】

S0106 教育社会学 【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 ... 【第1

  • 880 販売中
  • 2022/05/30
  • 閲覧(2,019)

佛教大学　教育方法学　第1設題&第2設題

「第1設題」 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ ......

  • 550 販売中
  • 2012/06/07
  • 閲覧(2,266)

社会的養護　設題１　豊岡

2017年に一発合格したレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 設題１ 子ども・家庭をめぐる現代的課題について説明しなさい。 ... ・社会的養護を学ぶ意義について、保育者としての視点を含めて、①との整合性を担保し、自分の言葉で明確な考えが述べられており、資料そのままの表現を避けている。...

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  • 2018/10/01
  • 閲覧(3,604)

佛教大学　教育心理学　第1設題&第2設題

「第1設題」 『象徴機能の発生について説明せよ。(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 ... 象徴機能は、１才半から２才くらいに発生し始める。この機能が出現する初期の活動として、「延滞模倣」があり、「ごっこ遊び」等へと変化していく。...

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  • 2012/06/07
  • 閲覧(2,043)

佛教大学　教育社会学　第1設題 &第2設題

「第1設題」 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。

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  • 2012/06/08
  • 閲覧(1,656)

S0104　教育方法学（第1設題・第2設題）セット リポート（ともにA評価）2018【最新版】

教育方法学 第一設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの ... ...

  • 880 販売中
  • 2022/05/30
  • 閲覧(1,782)

佛教大学「哲学概論」「第１設題」及び「第２設題」A評価レポート

第１設題 第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。

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  • 2017/10/11
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M5111日本語学概論 第1・第2設題【評価:受理】

【第1設題】 第1設題の留意点をよく読み、「仮名づかい」について、3200字で述べなさい。  

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  • 2022/01/03
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S0101　教育原論　第1設題 第2設題 リポート

第1設題 ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 ペスタロッチーは、子どもの素質が活かされるよう必要な援助することが教育の役割だと考える。

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  • 2020/05/07
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【2023年度対応】佛大　Ｓ0101教育原論　第1設題＆第2設題セット　Ａ評価

佛教大学通信教育課程 ＜2013年度版 教育原論レポート 第１設題＆第2設題＞ 教育原論の第1設題と第2

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  • 2013/07/22
  • 閲覧(3,772)

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教育原論　第１設題　A判定　佛教大学

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平成31年度　姫路大学　教育心理学　設題１

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佛教大学　日本国憲法　設題１（Ａ判定）

佛教大学　仏教文学概論　設題１（Ｂ判定）

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