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25で検索した結果:32件
わが国における社会福祉の理念について考えるうえでは、日本国憲法第25条にうたわれている生存権保障の思想を抜きにして考えることはできない。日本国憲法第25条第1項では、「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と規定しており、ここでは単なる生存権の保障でなく、...
参考資料記載あり。 講評「大変努力したレポートです。内容もよくまとめてあります」 かもしゅうの成績はSでした。 ※丸写しではなく、まとめ方の例としてご利用ください。
【科目】 S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高) 【設題】(2014年度同設題) 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明して下さい。 【概要】 4ページにまとめたA判定のレポー...
知的障害児(者)施設などにおける「スヌーズレン」という活動内容について 近年、知的障害児(者)施設などにおいて、日課の中に「スヌーズレン」という活動を取り入れるところが増えつつある。 まず、「スヌーズレン」とは何か述...
合格レポートです。学習に役立てていただければと思います。【課題】アメリカ合衆国の大都市が抱えている諸問題について、とくに地域性(事例に選んだ都市が立地してる)の特色に留意して説明しなさい。(参考文献を複数取り上げることがリポート提出の条件である)...
合格レポートです。学習に役立てていただければと思います。【課題】近年のアフリカ諸国(資源・開発・民族など)について、地理学的な視点からとらえた課題を設定し、具体的(どこかの国・地域)に説明しなさい。(参考文献を多数とりあげることがリポート提出の条件である)...
合格レポートです。学習に役立てていただければと思います。【課題】地方公共団体の自治義務について説明しなさい。
合格レポートです。学習に役立てていただければと思います。【課題】行政主体について説明しなさい。
教材98ページの「子曰、巧言令色、・・・」の文章(注も含む)を口語訳し、そこに見える孔子の思想を概観せよ。 教材の「語釈」や「解説」を読んでまとめること。 言葉・剛毅木訥・仁
指定の通信教育教材のうち、「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。 テキスト全体を十分に把握した上で、具体的に取り上げる項目についてしっかり理解し、自分の言葉で記述すること。なお、WEB上の情報の無批判な引...
指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。 テキスト全体を十分に把握した上で、具体的に取り上げる項目についてしっかり理解し、自分の言葉で記述すること。なお、WEB上の情報の無批判な引き...
国語科教育における各時代が要請する内容について、「読む」・「書く」分野のそれぞれから、その変遷と今後の展望について述べなさい。