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階層で検索した結果:36件
ひとり親家庭の直面する社会的困難・不平等について この資料の全面コピーandペーストを禁止します。あくまで参考程度にご使用ください
社会的不平等の形成メカニズムについて この資料の全面コピーandペーストを禁止します。あくまで参考程度にご使用ください
【A評価】社会・集団・家族心理学III:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。 (円環的認識論、階層性、サブシステム、拡大家族、モルフォスタシス、モルフォジェネシス、サイバネティクス) 【回答論文】1,59...
佛教大学通信教育課程 S0619生活科教育法 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大...
佛教大学 S0106 教育社会学 第2設題 のレポートです! (合格済、A判定!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「教育の比較社会学〔増補版〕」 原清治/山内乾史/杉本均 編著 (学文社) 設題:学力低下とは何かを明らか...
佛教大学通信教育課程 S0106教育社会学 第二設題 レポートです。 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 2013年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
<2012・2013年度対応> 佛教大学 S0619 生活科教育法 科目最終試験問題 6設題セット 4月から私が受けた時間の出題履歴付きです! 私は6番が出て合格しました。 テキストに沿った内容となっています。 参考ページも記載してありますので、勉強しやすいと思います...
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 近年、教育現場において、深刻な問題になっている「学力低下」について、多くの議論が交わされている。その背景には、学生に学習へ対する意欲や価値付けの低下から、学習する...
2011年 生活科教育法 S0619 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
佛教大学の「生活科教育法」のリポートを掲載します。 シラバスに記載されている指示のもと、全体を4章に分けてまとめました。 テキスト全体を網羅した内容になっています。 参考にしてください。
2011年度佛教大学通信課程,教育社会学第2設題のA判定レポートです。しっかりと考察出来ているとのことでした。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。