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道徳で検索した結果:283件
■課題: 1.現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。 2.以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。 a.明治から昭和20年まで道徳教育の変遷について要点をまとめよ。 ... ■参考文...
明星大学 通信教育 道徳教育の研究 1単位目 合格レポート
000460 明星大学 道徳教育の研究 2単位 合格レポート 使用テキスト 「新版 道徳教育の研究」森本恭光・佐々木利夫著 (明星大学出版部) レポート課題 道徳教育を成功させる
平成20年の改訂では、総則で学校における道徳教育が道徳の時間を「要」として学校の教育活動全体を通じて行うものであることが示されたことで、道徳の時間が道徳
学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育と、「道徳の時間」における道徳教育との二重構造をなしている。 ...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 はじめに 平成11年の小学校学習指導要領解説(道徳編)によると、これからの教育においては「生きる力」の育成が不可欠である。 ... 「生きる力」とは何か、そして「生きる力」を育成するためには、道徳教育はどうあるべきなのかを考えていきたい。...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ まず、「生きる力」とは何であろうか。このことを小学校学習指導要領解説「道徳編」で見てみる。 ... このような心の育成を図るのが心の教育であり、その基盤としての...
問題2:しつけと道徳の違いを述べよ。 私は、これで合格しています★
この方針を「全面主義」の道徳と呼び、修身科が国家主義的な教育につながったという認識から道徳の教科は設置されなかった。 ... 教育勅語に代わって教育基本法が戦後教育の骨格を為すこととなり、国家主義的な
現行の『学習指導要領』においては、①道徳の時間を「要」として、学校の教育活動全体を通じて各教科等の特質と学校段階や児童の発達段階を一層考慮して行うこと、②道徳推進教師を中心に全教師が協力して道徳<
2.道徳教育の流れについて,理解が得られました。 特別の教科 道徳も,位置付けておくと良いでしょう。 ... 明治から昭和20年まで道徳教育の変遷について要点をまとめよ。
道徳教育とは、自然な心ある行動や人間の人格形成を促す教育であり、その教育のねらいは道徳的判断力や道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通し