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認識で検索した結果:35件
今回,日本における高校生の危険行動の実態,それに関連している要因について学び,危険行動,特に性行動が加速する前に,学校で性教育を行う必要性を強く感じた。 私が中学生ときの保健の授業での性教育はといえば,保健体育科の教師が教科書にのっている知識だけを講義する…というものであった。...
佛教大学通信教育課程「哲学概論」の『第1設題:第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ』『第2設題:第三章「知識の問題」第一節「認識の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメン...
今回最も印象に残ったことは、人口問題を取り巻く環境は、常に変化しているということです。先進国と発展途上国に差異があるのはもちろんですが、発展途上国間においても繁殖率が低下している国とそうではない国とに分かれており、発展途上国の間でさえ、HIVの感染率などはアフリカとアジアの間では...
2011年度A評価レポートです。指定されたテキストに沿った内容です。アレンジして使ってください。
【A評価】社会・集団・家族心理学III:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。 (円環的認識論、階層性、サブシステム、拡大家族、モルフォスタシス、モルフォジェネシス、サイバネティクス) 【回答論文】1,59...
佛教大学「障害教育総論」(平成28年度)のレポート課題です。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
■■■2014年度 明星大学 通信教育部 社会 (PB1020) 1単位目 合格レポート ■■■ 2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題: 1.現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい...
1年次に作成したレポートで、評価は5で返却されています。 お役に立てれば!!
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
文化人類学―性と親族関係 未開社会の親族関係は、三つのポイントから見られる。第一は、これらの社会では親族及び姻族の関係が、集団のメンバーであるかないかを決めるのに用いられる。よそものの集団を人間とは認めない。集団の内部では、彼らだけが「本当の」人間、「優れた」人間であるとされる...
佛教大学 S0613 社会科概論のレポートです! (合格済!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との 関係を明確にする視点 」 岩田一彦 著 (明治図書出版) ...