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日本大学通信教育部 2019~2022年度課題合格レポートです。OKです。大変よく記述されていました。よく理解していると思われます。お疲れ様でした。とのお褒めの言葉を頂きました。
社会福祉士通信教育のレポート。コミュニケーションについて書いています。社会福祉士の通信教育のレポート提出で100点満点中90点A評価でした。そのままの提出はお控えください。
( 読むこ と) S0616 国語科教育法 第 1 設題 (2) ○ 言語に つい ての知 識・理 解・技 能 物 語 中 の 台 詞部分 や主人 公の心 情の 移り変 わりを 工夫して 音読し...
皆様の参考の一助になれば幸いです。 心理アセスメント 1単位目 問 クライエントを多面的・総合的・全人的にとらえようとしたとき、心理アセスメントにおける「面接法」「観察法」「検査法」を的確に活用し、クライエントの人格像が見えるように整理しなさい。 という問いに対してのレポート...
同時に、ある空 間的範囲に居住する集団がつくる特徴を見出し、人種や言語、社会構造、地理的条件の違いによ る生産性などを考慮し、その複合性を構造的に把握して地域性を明らかにする役割を担うのであ る。
そして家庭での教育環境(基本的習慣、言語など)は結果的に社会の一部として公的性格をもつものとなる。このことからも、学校教育が家庭教育の補完に重要な存在といえる。
そこで内部的な発達として子どもの認知の発達を、言語の発達と理論的思考の発達という観点から考えてみる。 ... まず冒頭でも書いたように人間は能動的で社会的な動物であり、言語によってコミュニケーションをとる唯一...
漢語の「教育」について興味を持った理由を述べるにあたって、まず漢語以外の2つ の言語(邦語・ 英語)の語源についてまとめる。
発達障害とは、乳幼児期から思春期の発達経過の中で明らかとなる脳機能障害の一種で、種々の原因による脳の機能障害により認知、言語、社会性及び運動機能の発達に遅れや偏りが生じ、そのために生活上の困難が長期にわたり...
それは、①「「考える力」「感じる力」「想像する力」「表す力」から成る言語を中心 とした情報を処理・操作する領域」、②「考える力や、表す力などを支え、その基盤となる「国 語の知識」や「共有・価値観・感性等...
明星大学 初等国語科教育法 1・2単位 合格レポート(2017)2018対応 レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ◯PB2110 初等国語科教育法 1単位、2単位 合格レポート(2017) 1単位目 1.単元名 意見発表会...
(知識、理解) ②言語活動を通して武帝の外交政策と漢王朝が当時の世界に与えた影響について考察し、現代と の関連性を説明できる。