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第2分冊で検索した結果：163件

玉川大学 07803 人間の発達と学習 第二分冊目

科目コード07803 人間の発達と学習 第二分冊目 課題① まず、「仲間と学ぶ」ことのメリットについて、個人の学習に及ぼす効果では、様々な個性をもった生徒達と共に学ぶことによって、自分自身では持ちえていない...

  • 1,100 販売中
  • 2016/02/22
  • 閲覧(1,659)

07833教育課程編成論第2分冊目

07833 教育課程編成論 第2分冊 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、これまでに8回公表されており、改正された時代ごとに区分していくと、 ①経験主義・児童中心主義によるカリ

  • 550 販売中
  • 2016/03/09
  • 閲覧(1,720)

08834法律学第２冊分「不正行為」

第二に，権利や法律上保護される利.. ... 第一に，故意，過失のあること。故意とは，わざとやること。自己の行為によって，損害が生じることとをあえて行うことである。過失とは，注意しなければならないのに，それを怠って迷惑をかけること。...

  • 550 販売中
  • 2013/01/07
  • 閲覧(1,301)

人間の発達と学習　第１分冊

自我は社会的発達の過程において多くの他者や集団や社会の価値・規範・役割期待などを取得するが、その結果、それぞれの他者・集団・社会に対する複数の「～としての自分」と、それぞれの他者・集団・社会と共通する観点・一般化された他者の観点を獲得する。個人はそれぞれの状況に応じて一定の社会的...

  • 550 販売中
  • 2010/04/14
  • 閲覧(2,579)

感情教育のプログラム作成

「感情教育のプログラム作成」 テキスト第６章第３節の「授業中におしゃべりをするたか子さん」の事例をもとに、あなたがこのクラス担任の立場で、「キレにくい子」を育てる啓発教育プログラムを作成せよ。

  • 550 販売中
  • 2007/06/07
  • 閲覧(1,207)
  • コメント(2)

児童理解と教育相談　第１分冊

（１）それぞれに個性をつ児童を指導・支援するには、「これさえやっていればよい」という断定的な考えは通用しない。個々の特徴に合った指導・支援をしていかなければ、それは他人事のように右から左へ流れてしまう。そういった具体的な指導・支援をするために、児童を理解することが不可欠である。ど...

  • 550 販売中
  • 2009/12/07
  • 閲覧(2,477)

教職概論_第1分冊_評価A

玉川大学通信教育部「教職概論」第1分冊 2017年レポート課題（評価A） ≪略題≫3つの教職観 ≪課題≫3つの教職観（1、「聖職」2、「労働者」、3、「専門職」）についてそれぞれ説明しなさい。

  • 550 販売中
  • 2018/05/23
  • 閲覧(2,585)

（教科）体育　第２分冊

2013年度レポート Ｂ評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。

  • 550 販売中
  • 2014/05/09
  • 閲覧(1,626)

教科社会　第２分冊

「（2）我が国の産業の様子、産業と国民生活との関連について理解できるようにし、我が国の産業の発展や社会の情報化の進展に関心を持つようにする。」とある。 ... この単元は第5学年の社会科学習において最初に配列する...

  • 550 販売中
  • 2018/04/06
  • 閲覧(2,130)

教科生活　第2分冊

しかし、幼児教育 では①遊びの中での学び②時間の区切りが緩やかな生活 ③5 領.. ... 特に第１学年入学当初における生活科を中心とした合科 的な指導については、新入生が、幼児教育から小学校教 育へと円滑に移行することに資するものであり、幼児教 育との連携の観点から工夫することが望まれる。」...

  • 550 販売中
  • 2018/06/04
  • 閲覧(1,979)

教科家庭　第二分冊

A判定をもらったレポートです。

  • 550 販売中
  • 2018/06/04
  • 閲覧(2,072)

（教科）体育　第２分冊

身長について見ていくと、乳幼児期に第１発育急進期があり、学童期前半になると男女ともに比較的順調な安定した発育期になるが、学童期後半は第２発育急進期が開始する。 ... これは、女

  • 660 販売中
  • 2013/04/23
  • 閲覧(1,917)

プレミアム会員資料

「児童理解と教育相談」第2分冊

生徒理解と教育相談　第二分冊

児童理解と教育相談　第二分冊

教育心理学Ⅰ　第２分冊

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