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発達 学校で検索した結果:802件
生徒指導は、学校生活だけでなく、生活全体を通して機能する教育活動であるため、学校内部の組織化、家庭や地域社会と連携し、子どもの発達を最大限に支援できることが必要である。 ...
5.公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 6.ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 ... 3.コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。...
【小学校学習指導要領(平成10年12月告示、15年12月一部改正) 第4章 特別活動】 第1 目標 望ましい集団活動を通して,心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに,集団の一員としての自覚を ... 第6章 特別活動 第1 目標 望...
その 際、発 達段階 や学校段 階も具 体的 に 設定し て論 じるこ と。 ... 知 的障害 児の(認 知)発達 課題を 1 点あ げ、それに 対する 教育支 援に つ い て、具 体例 をあげ て説明 せよ...
佛教大学通信教育部 R0115漢文学の合格済レポート。設題1『日本に於ける「漢文」とは何か、その定義を述べよ』
佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単...
進行性疾患や一過性運動障害、または将来正常化するであろうと思われる運動発達遅滞は除外する。」とされている。原因としては、低酸素脳症・頭蓋内出血・重症黄疸・中枢神経感染症・中枢神経形成異常..
佛教大学通信教育課程 S0837知的障害教育Ⅱ レポートです。 『知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべきか、自立活動の6領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
とくに近代においては、それを意図して学校を中心に、子どもの行動の発達や性格の形成を主として目指すためにおこなわれる側面をさしていっている。」 ... 平塚益徳 道徳教育は学校の場だけではなく、家庭教育、社会教育のなかでも積極的に行わなければならないとする。←欧米のキリスト教の教育の考え方。...
教育課程とは、学校の教育目標を達成するために、児童・生徒の発達段 階や学習能力に応じて、順序だてて編成した教育内容の計画である。教 育課程の編成にあたっては準拠すべき基準、原理がある。 ... 今回の改訂された新...
学校教育は、子どもの心身の発達や興味・関心等を踏まえ、社会の要請や教育の目的に照らして体系的に構成される必要がある。 ... すなわち、教育課程とは学校教育活動全体の計画であるということができる。 現在の日本では、この教育課程の一般的な基準...
治療的と、発達援助的の二つがある。前者は主に神経症(ノイローゼ)だ。精神分析的アプローチが必要だ。後者は、学校カウンセリングの対象だ。 ... 自我の発達が未熟の場合、非社会的な