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人間関係の形成で検索した結果：3件

幼児理解【レポート】B+判定 「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ」

【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「多くの参考文献を活用して、ていねいに設題に答えていると思います。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...

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  • 2015/03/31
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佛教大学 S0837知的障害教育Ⅱ

佛教大学通信教育課程 S0837知的障害教育Ⅱ レポートです。 『知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべきか、自立活動の６領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！...

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  • 2014/03/27
  • 閲覧(4,432)

佛教大学 S0837知的障害教育Ⅱ 試験６題ｘ解答

佛教大学通信教育課程 S0837知的障害教育Ⅱ 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、...

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  • 2014/04/24
  • 閲覧(5,370)

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人間関係論（人格形成、個のパーソナリティ、心理療法、カウンセリング））

青年期の身体的･生理的変化(成熟)が自己概念の形成や人間関係にどのように影響を及ぼしているのか

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