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発達で検索した結果：628件

757 初等社会科教育法　２単位目　合格レポート

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー １ 現在では通信網の発達により情報が散乱している。それは情報の適切な処理を..

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  • 2010/05/03
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757初等社会科教育法２単位目word版合格レポート

757初等社会科教育法 ２単位目 合格レポート ------------------------------------＜レポート課題＞------------------------------------------ １、社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を...

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  • 2010/05/15
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肢体不自由児の指導法

１、自立活動とは 身体機能や運動機能の発達が著しく劣ったり、その機能に障害があったりする児童生徒に対しては、肢体の基本動作や生活基本動作等の指導がその内容となり、自立活動の指導は、個々の児童がもっている...

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  • 2011/10/11
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【玉川大学】学習・発達論

【玉川大学】学習・発達論 乳児期はもの見たりをつかんだり、直接働きかける行為を通して世界を認知している。

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  • 2019/08/21
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【教育原論1(Z1102他) レポートA評価◎】2019年度対応 ハヴィガーストの発達課題について述べよ

『ハヴィガーストの発達課題について述べよ』 まず、「発達課題」とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味する。 ... ハヴィガーストは、人間の

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  • 2014/06/11
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ブルーナーのレディネス観による教育への影響

1972年からは、イギリスのオックスフォード大学の教授を8年間務め、乳児発達の研究をしました。その後アメリカに戻り、文化心理学の研究を進めました。 ... また、ピアジェによる構造主義と、ヴィゴッキーによる機能主義、そしてブルーナー自らの直観主義...

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  • 2009/06/10
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生活科概論　【レポート】新教科書　A評価

生活科では、中央教育審議会答申で「特に低学年においてこれまでの教科の区分にとらわれず、児童の発達段階に即した教育課程について再検討することが重要」との見解が出された。

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  • 2013/01/22
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てんかん患児における看護計画

てんかん患児 看護のポイント Ⅰ、転換発作は、軽度のものから意識消失するタイプの発作まである。発作の状態を見極めて生命の危険に曝されないように援助する。 アセスメント 必要な情報 情報分析の視点 １、発作の状態 ①前駆症状 ②発作の型 ③頭位、眼位、肢位の状態 ④痙攣の時間的変...

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  • 2010/11/25
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451教育方法学Ⅰ　２単位目　合格レポート

教材研究とは教材に関する全ての研究活動のことであり、資料を集め教材を発掘し、選択しながら本質を見極め、その上で学習者の環境や発達に即して授業を構想することである。

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  • 2010/05/02
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発達障害について

日本発達障害福祉連盟は「発達障害とは、知的（発達）障害、脳性麻痺などの生得的運動発達障害（身体障害）、自閉症、アスペルガー症候群を含む広汎性

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  • 2009/09/28
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発達と学習

特に乳幼児期の環境は、その後の発達にも大いに影響してくるため、その重要性は高いと言われる。そこで、人の発達において環境がどのように影響してくるのか、アヴェロンの野生児の事例を通じて述べていきます。 ... 人が環...

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  • 2011/04/29
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発達心理1

設問1 ピアジェの認知発達理論について説明しなさい。 ピアジェは乳児期から13歳から14歳にいたるまでの認知発達に関して発達段階を示した。 ... ピアジェの認知

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  • 2022/11/28
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