東北福祉大学 発達障害者の心理 1単位目

発達障害児の特徴を障害種別（ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉スペクトラム症）に要約し、その特性上起こりうる心理的問題について述べた内容

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発達心理学（青年期の「アイデンティティ（identity）の危機について」）

その中で、エリクソンは青年期の発達課題を自己同一性の確立とした。 ... しかし、だからこそ、自分に関する一貫した記憶が持てるようになる青年期に、自己同一性の確立が発達課題となるのであるが、単に連続した記憶が保たれるからだけではない。もう一つの理由がある。...

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玉川大学 通信教育部「人間の発達と学習」第1分冊 評価B

まず，胎児期・乳児期の発達について叙述する。授乳の際，乳児は母親のおっぱいを吸ったり休んだりを繰り返している。乳児が吸うのをやめたとき，母親は乳児を揺さぶり，それをきっかけに乳児は再び吸い始める。 ... これらの点から，乳児は生まれつき能動的で...

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心理学２

発達の概念や理論及び発達における諸問題について 発達とは個体が受胎から熟成するまでの内的心理傾向（能力、性格特性等）の変化である。原則として発達

発達心理学Ⅰ ①道徳性の発達についての概要をまとめ、②２つの道徳性の発達とそれにかかわる要因について整理し、さらにそれらがあることの

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グループの発達について

グループの発達について 自分でグループというものを調べてみて、グループというのは大体４段階の発達期間にまとめられることがわかった。それを自分なりにまとめてみた。 ... 次に、葛藤期（嵐期） ほとんどのグループが比較的速いスピードで最小限度の相互依存を発達させる。...

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• 2011/06/21
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日大通信　発達と学習　合格レポート

日大通信 発達と学習 合格レポート 課題：知能と学力の関係（知能検査の結果と学力検査の結果のギャップ）について、キーワードを用いて論述しなさい。

日大通信 発達と学習 合格 レポート 教師 学力 問題 学習 障害 比較 課題 集団 子供 指導

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教育原論1　Z1102　【Ａ評価合格リポート】

ハヴィガーストの発達課題についてまとめよ。 人間にとって、教育は必ず必要なものである。この教育の必要性を、発達段階に応じた発達課題をこなしていくことから説明したのが、ハヴィガース

佛教大学 発達 経済 子ども 社会 教師 課題 発達課題 幼児 児童 問題

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• めざせ！一発合格

発達心理学2

社会環境と発達病理について述べよ。 人は様々な人やもののなかで相互作用しながら発達を遂げていく。その「人」をとりまく他者の集合体と物質的、精神的なものも含めて社会環境という。

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