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特別で検索した結果:52件
設題2 特別なニーズを持つ家族とその援助について述べよ。 子育て支援において一般的な支援と同時に、特別なニーズを持つ家庭への援助も保育者 に求められるものである。 ... 特別
※基本文献2=特別支援教育の理論と実践(第二版)Ⅰ概論・アセスメント(金剛出版/上野・海津・柘植責任編集)
弱視とは、視覚による教育が可能であるが、文字の拡大あるいは弱視レンズや拡大読書器の使用などの教育上特別の配慮を必要とする程度の視覚障害である。 ... 視覚障害を持つ子どもの特別な教育的ニーズとその支援につい...
パブロフはこの反応を、ある特別の条件のもとで獲得された反射という意味で「条件反射」と名付け、この現象の解明にその後の研究生活をささげた。
そして母親に強い依存要求を持ち、特別な存在だと認知するようになる。その日常生活の要求充足が、愛情を形成する要因だと考えられていた。
広義の教育相談は、教育指導のための一環としての相談活動であり、不適応な児童・生徒の相談というよりも、多くは教育課程・科目の選択、特別教育活動、学習方法などの教育指導上の相談活動で、学校現場で伝統的に実践...
「神経症」は、精神的な打撃・持続的な心的葛藤を原因として引き起こされる心身の機能障害で、主な神経症には、慢性的不安感や急激な動悸・発汗・呼吸困難等を伴う不安発作を主症状として特別な理由なく突然起こる激しい...
はじめに、教育的な立場から文部省は1953年に「教育上特別な取り扱いを要する児童生徒の判断基準」を示し、知的障害を恒久的遅滞としてとらえられた。
これは、乳幼児が母親を日々空腹や渇きなど、生理的要求を充足する快をもたらす存在であると認識し、そのことを通して、強い依存要求を持つようになり、母親を特別な対象として認知するようになるというものである。
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.障害児の障害の種類とその相互関連について述べなさい。 2.障害児の障害の原因・病理、障害の診断・理解と状態把握について述べなさい。...
レポートA評価となります。
愛着理論 アタッチメント―特別な他者との愛情の絆 アタッチメント(attachment、愛着)とは、ある特定の他者との間に形成される親密な愛情の絆のことをさし、子どもの社会性や対人行動の発達の基盤となるものである...