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法的拘束力で検索した結果:211件
1.法規命令とは、行政立法のうち法規の性質をもつものであり、国民及び行政主体に対する法的拘束力を持ち、裁判規範となる。
学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法の規定を根拠に定めており、教育課程の基
各学校の事情を考慮し、教師が個性を発揮するための参考資料としての性格があり、学習指導要領に示される内容をどのように扱うかに関しての法的な規制もまだ整っていなかった。
(1) 判例法主義とは何か 判例法主義とは、制定法主義(成文法主義・法典法主義)に対する法体系であり、具体的事件における裁判所の判決に法的拘束力を認め、それを第一次的な法源とし
しかし、契約は簡単に当事者間の約束だけで成立する反面、本質的な意味合いでは法的な拘束力をもつものであり、終局的には国家権力による法的拘束力を伴った法律行為となる。
処分性の有無につき争いがあるもの ①国民に対し法的効果がないもの。 例)行政指導、行政機関相互の内部的行為(通達など..
5月午後 8月午前 学習指導要領の法的拘束力の問題について、裁判を含めて大きな論争になってきた。ここで、学習指導要領は、全国的な.. ... つまり、問題解決能力と豊かな人間性
法的拘束力等はありませんが、ワーカーが倫理的ジレンマに陥った時に、立ち戻るべき指標として、大切にされています。
【考え方】 ・・・本問にあるような見解は、いわゆる「レイシオ・デシデンダイ」(判決の結論を導くうえで意味のある法的理由付け)の部分を「憲法判例」として「先例拘束性」を認めようというものである。 ... 憲法論文答...
キーワード 試案、法的拘束力、コミュニケーション 文部科学省の「『英語が使える日本人』育成のための行動計画」では、教員に求められる英語力の一つに
判例法主義とは、具体的事件における裁判所の判決に法的拘束力を認め、それを第一次的な法源とする法体制である。 ... 先例拘束性の原理とは何か
この点、告示の法的性質をめぐって、伝習館高校事件において学習指導要領が法的拘束力を有するかが争われた。