相談援助の理論と方法

相談援助の理論と方法 「スーパービジョンの意義を考え、過程と方法について述べなさい。」 ... スーパービジョンとは、専門職の養成と人材活用を目的とした過程と方法であり、利用 者に対する適切なサービス提供を最終的な目的 とする。...

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• 2020/02/25
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• じゃけわい

科学者が自然を探求する方法

科学者が自然を探求する方法（科学の方法）を解説したあと、それを理科授業にり入れた場合の授業展開例を示せ。 ... 科学者が自然をどう探求するのか、科学者が自然を探求する方法は

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• 2008/01/08
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聖徳大学　教育方法学　第１課題　第１設題　評価：A

第１課題 第１設題 「教職の専門性について」 佐藤学の教育方法学を読み、教師は技術的熟達者から反省的実践者への変貌を求められていると感じた。

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• 2014/10/20
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• hikoro

相談援助の理論と方法②①

ソーシャルワーカーが援助をする際、看護や介護、リハビリのようにクライエントの身 体に直接触れるのではなく、ソーシャルワークという間接的な方法でクライエントへ援助 を行う。

福祉 問題 援助 クライエント 課題 ソーシャルワーク ソーシャルワーカー 方法 理論

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• 2021/11/04
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• tilma

心理学基礎実験① 「心理学実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。」 課題レポートＡ判定

その中でも｢実験法｣は中心的な方法であるといえ、最も重要な方法である。 (1)「実験法の特徴と目的」 ｢実験法｣は、観察場面に何らかの｢人為的操作｣を加え、そこでの行動・事象を観察する方法

次にこれらの指導目標を明確にする方法として、以下のようなも.. ... 科目コード07805「教育の方法と技術」第1分冊 課題1 「授業設計の手順」 授業設計とは、学習指導要領やカリキュラムを基に授業の目標を明確に設定し、学校や児童・生徒の実態を考慮した上で学習内容や手順...

玉川大学通信教育部 学校 目標 授業 学習 児童 問題 指導 評価 課題 方法

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• 2018/12/20
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• sun_ping_cha

451 教育方法学Ⅰ １単位目

明星大学 通信教育 合格レポート 課題 451 教育方法学Ⅰ １単位 ○課題 １．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ ２．問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ... そこで...

日本 情報 子ども 社会 教師 学校 発達 学習 問題 明星大学 通信教育 合格 レポート 451 教育方法学Ⅰ １単位目 験

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• 明星・近大姫路・教員採用試験

教育の方法・技術論分冊1(科目コード0926）よい授業を作るとはどういうことか

「歴史」について、教育方法学の始まりは、すべての民衆に教育を受けさせることを唱え、近代学校制度の礎を作ったコメニウスに遡る。 ... 従って教師は「よい授業」を作るためには、様々な教授理論の長所・短所を理解し、教育方法...

明星大学 初等教育相談の基礎と方法 ２単位目 合格レポート 2013･2014年度レポート課題 初等教育相談の基礎と方法 ２単位目 １）発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場 ... ...

初等教育相談の基礎と方法 環境 子ども 教師 レポート 発達 学校 教育相談 問題 障害 人間

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• 2015/01/29
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教育の方法と技術「認知主義とパソコンを使った授業」【玉川大学】

次に、認知主義的学習理論に適したパソコンの利用方法について考察する。そして、この場合の教師の望ましいとされる役割について考察する。

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• hatosaburou

S0104教育方法学第1設題レポート

場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ... OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの...

佛教大学 佛大 通信 S0104 教育方法学 第1設題 レポート 環境 学習 子ども 教師 評価 授業 科学 数学 問題 指導

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• ＹＯＳＨＩＫＩ

教育の方法と技術(１分冊)

②児童の個人差に応じて、指導あるいは学習の方法を変える・・・児童の目標は皆同じであるが、児童により学習方法が異なる。異なる指導を受けたり、自分に合った学習方法を選択することが出来

教師 学習 児童 問題 評価 指導 授業 個人 方法 目標

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• 2008/03/18
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• minminmin