資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育格差で検索した結果:35件
S評価をいただいたレポートです。 「課題によく応えてまとめられたレポートです」と評価をいただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第二設題レポートです。 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に...
【課題】 市場機構の役割と問題点について述べ、政府の役割(経済政策の必要性)について論ぜよ 【参考文献】 ゼミナール経済政策入門/日本経済新聞社 経済政策/新世社 速習マクロ・ミクロ経済学/石川秀樹 実験で学ぶ経済学/大塚友美...
佛教大学通信教育課程 S0107教育行政学 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大き...
佛教大学通信教育課程 S0107教育行政学 第二設題レポートです。 『「教育と福祉の連携」について述べなさい。』 2013年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
佛教大学 S0106 教育社会学 第2設題 のレポートです! (合格済、A判定!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「教育の比較社会学〔増補版〕」 原清治/山内乾史/杉本均 編著 (学文社) 設題:学力低下とは何かを明らか...
佛教大学 S0106 教育社会学 のレポートです! (合格済、A判定!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「教育の比較社会学〔増補版〕」 原清治/山内乾史/杉本均 編著 (学文社) 設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学...
佛教大学通信教育課程 S0106教育社会学 第二設題 レポートです。 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 2013年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...
2011年3月提出の佛教大学、通信教育課程、教育方法学、第2設問のレポートです。A判定でした。
新谷周平(千葉大学)「実証研究の成果は何を社会にもたらすのか?-システム間の連関の観察と「社会的なるもの」構築へのコミュニケーションの接続-」 をまとめる。 1.本研究の目的と枠組み (1)若者研究・若者政策と研究目的 「用語の導入や研究の進展によって事態は改善されているのだろう...
第1設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設定と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について、設定と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 現代の社会は「情報社会」ともいわれ、インターネットなどによる情報化が著しいものと...
家庭教育について 本稿のねらい 生まれた時点での格差、高等教育を受けることが家庭の経済状況に左右されない機会の平等を実現した社会を創るために、政府の歳出における教育関連予算を増やし、家計における教育費への支出に重い税をかすことで機械の平等を目指すことを本稿のねらいとする。 本文...