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教育学で検索した結果：1,008件

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

すなわち生得的な性質を重視しないロックの人間観から、教育さえすれば、子どもは立派な人間にすることが出来るという楽観主義的教育観が導き出される。 ... それは、子どもは成長するにつれて教育

レポート 教育学 教育原論佛教大学通信ロック賞罰法

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2007/08/23

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simauma

学習指導要領の変遷について

学習指導要領とは、文部科学省が作成する文書で、小中高校及び養護学校などの教育内容と教育課程の要領・要点を記したものである。最初の学習指導要領は、昭和22年の『学習指導要領・一般編（試案）』である。 ... そ...

教育学

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2006/12/19
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このは

道徳教育の意義

道徳教育.. ... 内面的自覚、自主的に選択し実践する能力を道徳性といい、道徳性の発達を目指す営みが道徳教育である。人が集まり集団が形成されると、有形・無形のルールが形成される。 ... 「道徳

教育学

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2007/12/05
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このは

人の発達における初期経験が及ぼす影響

マスコミなどの情報により多少は把握していたが、発達心理学を学習する事で見識が深まり、より重要な問題と考えるようになった。

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2012/02/24
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sho-toku

【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学科目最終試験６題セット合格済み 80点

なカリキュラムづくりを職業教育の面から進めることが求められる。 ... 今後重要と考える学力を少なくとも5つ挙げ、それらの学力を育成する教育方法を具体的な事例を含めて書きなさい。 ... コンピュータ等の基本...

道徳教育の理論と方法

２．道徳原理の先行研究先行研究での道徳原理の位置づけは、主に社会学にあるが、ピアジェは『こどもの道徳判断 i.. ... 終戦後、GHQの民主化路線により、極端な国家主義的・軍国主義的であった修身の思考は撤廃排除され、特定の道徳の時間はも...

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2019/08/30
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koniroacademy106

ルソー、ペスタロッチ、デューイの教育論について述べながら

４ルソー、ペスタロッチ、デューイの教育論について述べながら、現在の情報ネットワーク社会の学校教育の役割についての教育思想の役割を考察せよ。６月午後ルソーは禁欲主義の幸福論を

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2008/02/11
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sositekagaya

学習指導要領の法的拘束力

戦後昭和22年に学校教育法の制定に平行して、手引書的なものとして『学習指導要領一般編（試案）』が作成された後、6回の改定がなされてきたが、中でも昭和33年の改定は戦後の教育課程.. ... 学習指導要領は、各学...

教育学

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2007/11/30
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このは

聖徳通信家族心理学第２課題評価S １発合格レポート

第2課題第1設題個人を家族システムや社会システムの中に位置づけ、その個人の問題性を視野に入れた心理的・社会的な支援が必要とされた場合、家族に関わる心理学的な諸現象を研究する家族心理学という科学は、 ... ...

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2018/05/16
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まさママ

聖徳大学　通信教育　全学共通科目　11課題　合格レポート

、認知能力が発達し獲得すると捉える「認知言語学」の間で対立がある。 ... 以下、言語獲得のメカニズムを心理学と考察することで、今後の学習に役立てたい。 ... また、幼児期に何らかの要因があり、精神障害を起こしてしまう事例が多々ある事からも、この時期の言語獲得は臨床心理学上、重要な学問といえよう。...