明星大学英語科教育法１　２０１４～　１．２単位合格レポート

明治なっても会読は行われていたが、外国人教師に従い韻学[発音]会話より始める「正則」と訓読解意を主とし日本人教官の教授を受くべき事とある「変則」という教授法が誕生した。 ... １単位目 【課題】 江戸時代から現在に至るまで、日本における英語...

英語 日本 学校 コミュニケーション 小学校 教師 学習指導要領 学習 発達 指導

• 880 販売中
• 2024/04/05
• 閲覧(120)

• 
• Tom77733

【明星大学合格レポート】　初等国語科教育法　【１単位目】

【明星大学合格レポート】 初等国語科教育法【１単位目】 『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部)配本年度2011年度〜 ＜課題＞ 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう ... 第四学...

ここに課題として示されている三つの事項は、教育方法学を学ぶ上で理解しておくべきものである。 ... この課題は、教育方法学を学ぶ上での基本と言え

環境 情報 学習 子ども 教師 社会 学校 発達 問題 授業

• 660 販売中
• 2024/01/17
• 閲覧(207)

• 
• Spec

特別なニーズ教育総論　【PA1080】2単位目　2019〜　明星大学　通信教育課程

このように学習障害がある子どもは、努力しているのにうまくいかないことが多く、学.. ... 特別なニーズ教育総論 【PA1080】2単位目 2019〜 明星大学 通信教育課程

環境 子ども 情報 発達 教師 社会 学校 障害 問題 科学

• 550 販売中
• 2024/01/05
• 閲覧(214)

• 
• Spec

【2023年 星槎大学】総合的な学習の時間の指導法(中等)　科目修得試験 評価A

（２）総合的な学習の時間の目標を作成し、それを実現する探究課題を設定して3年間の総合的な学習の教育課程を作成しなさい。 ... また、3年間の教育課程を「目標を実現するにふさわしい探究課題」、「探究的な学習におけ...

環境 英語 インターネット 情報 コミュニケーション 社会 教師 文化 課題

• 550 販売中
• 2023/10/30
• 閲覧(539)

• 
• ゆゆたそ

S5193 教育心理学　評価A

S5193 教育心理学 設題内容『教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察 ... ...

心理学 日本 教師 佛教大学 レポート リポート S5193 教育心理学 設題

• 1,100 販売中
• 2023/10/13
• 閲覧(414)

• 
• オノノキヨツギ

D052　精神保健学　第２課題第１設題

このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。

小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立

• 1,100 販売中
• 2023/06/01
• 閲覧(340)

• 
• ディアブロ

D052　精神保健学　第１課題第１設題

このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。

小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立

• 1,100 販売中
• 2023/06/01
• 閲覧(298)

• 
• ディアブロ

D052　精神保健学　第３課題第１設題

このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。

小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立

• 1,100 販売中
• 2023/06/01
• 閲覧(343)

• 
• ディアブロ

【聖徳大学院】教育心理学特論　第一・二課題　評価S

第一課題 知的好奇心を喚起する条件を３つあげ、それぞれに対応する実験、授業、或いは保育指導の具体例を通して、指導効果を論じなさい（第３、４講）。 人間は生まれながらにして勤勉で自ら進んで環境との相互交渉を求め、それによって自分が有能であることを追求したいと思い行動する存在であ...

実験 環境 心理学 子ども 教師 情報 コミュニケーション 心理 社会 学校

• 220 販売中
• 2023/05/30
• 閲覧(302)

• 
• TUSWCE

【聖徳大学院】児童教育学基礎論　課題1　評価S

このように、古代ヨーロッパならびに古代中国の思想家たちによって、現代の教育の礎が築かれ、それらが現代教育へ繋がっていくのである。 ... 講義回:第１回 課題１：古代ヨーロッパならびに古代中国の教

歴史 日本 民法 中国 子ども 学校 教師 社会 教育学 道徳

• 220 販売中
• 2023/05/30
• 閲覧(224)

• 
• TUSWCE

【聖徳大学院】比較児童教育学特論　課題1.2　評価S

次に、上海の教育実践には2つの中心的特徴がある。第1に、生徒の教育への積極的参加，第2に、指導の組織化である。生徒の教育への積極的参加は中国の文化的.. ... 創造性がフィンランドの教育システムの中心的な力となっている。...

中国 教員 経済 学校 子ども 教職 教師 社会 教育学 文化

• 220 販売中
• 2023/05/26
• 閲覧(241)

• 
• TUSWCE