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教育学で検索した結果:820件
S0109 教育方法学(中・高) 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての ...
S0107 教育行政学 第一設題 「教育行政の一般行政からの独立」について論じなさい。 ... 教育行政の一般行政との独立において、
では、系統主義といわれる傾向のもと、知識詰め込み型の教師主体の一方通行の教育が行われてきた。 ... 知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび...
S5193 教育心理学 設題内容『教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察 ... ...
※参考文献 「教育の方法と技術」多田俊文著 発行/学芸図書(1998年) ... 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 1、第一章の内容を下記の条件に従って要約せよ。 ① 本文が1000字以上1300字以内。...
大正期に入ると、大正デモクラシーや欧米の新教育運動の影響を受けて、新教育運動が見られ、それまでの画一的で注入主義の教育を批判し、子どもの個性や学力に沿った学習指導を目指したものが
明星大学 通信教育 合格 レポート 451 教育方法学Ⅰ 2単位目
S0109 教育方法学(中・高) 近年、学校で習熟度別授業を実施するところが増えている。実施する日的、考えられる利点、および配慮すべき課題と欠点について説明しなさい。 ... 従来の教科書を用いた授業と比較して、...
このことから『大教授学』が一斉教授の定義に沿って作られ、一斉教授が誰でも等しく教育を受けることが出来るようにという理念に基づいていることがわかる。 ... 『大教授学』の性格につ
児童の学習意欲を向上させるための教育実践のありかたについて述べる。 まず、学習意欲(動機付け)について紐解く。これには外発的動機づけと内発的動機づけの2種類からなる。
学級集団は学校における教育目標を実現するために編成された集団であり、教師が児童生徒に対して教育を行い、彼らが学習することを目的としている。
人間が人間たり得るためには、教育が必要となってくるのである。教育は、発達しつつある児童や青年を対象とするものであり、彼らの発達を助長するところに中心的機能がある。