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教育学で検索した結果:820件
ドイツの教育学の創始者であるヘルバルトは、一斉授業の普及と制度化を行った。「教育の基礎を倫理学と心理学におく」
451教育方法学Ⅰ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考え
岡倉由三郎 『発音学講話』(1905)、『英語発音学大綱』(1906)、『英語教育』(1911)の著者。 ... 1901年、フランスの学校で、外国語教育
しかし、明治政府は、このような教育システムは新しい時代には適さないと判断し、学校という場において優秀な人材を獲得す.. ... 優れた人材を安定的に確保するためには、その人材を教育する機関が必要とされたため、学校...
451 教育方法学Ⅰ 1単位目 合格レポート ―レポート課題ー 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考
近代公教育は一斉学習を学校教育の中心に置き、教育活動が行われてきた。 ... コメニウスの「大教授学」での一斉授業の有用性の主張を受け、19世紀
A判定でした。
「教育の目標と学習目標の違い」 教育目標は教育する側によって意識されている目標である。しかし、学習者が主体的に学ぶためには学習者にとっても目標として意識される必要がある。 ...
知識と経験について教育学的に論じなさい " "知識とは、社会で流通している客観的、理論的、体系的、概念的な情報、世界知とも言われる 経験は体験による、経験知、実践知と言われる一人一人に固有の主観的 .....
2011年度 合格レポート 教育方法学Ⅰ 1単位目 1.自分が授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか、具体的な視点も加味しながら考察しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 ... また、1...
また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 まず、ピアジェによると4つの段階で認知構造は変化する。一つ目の段階は、「感覚運動期」とよばれ乳幼児期から幼児期にかけて発達する。
<中等教育方法学(PC3040) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 インストラクショナルデザイン(ID)を 説明せよ。 ... 」と訳 され、「教育活動の効果・ 効率