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教育学概論で検索した結果:63件
歴史学を扱う者が歴史像をつくりあげるためには、 ①「史料のあり方」 ②「歴史の意味づけ」 ③「歴史の見方」 に留意する必要がある。 ... 歴史学を扱う者が歴史像をつくりあげるために留意する「史料のあり方」「歴史の意味づけ」「歴史の見方」の三つについて、それぞれ論じる。...
「歴史的に考える」ことは、学校教育や普段の日常の中に多く存在する。初等・中等教育、大学、日常生活の三つの観点から、どのように実践されるのか論ずる。 ... 初等・中等教育において
V0505 経済学概論 第2設題 アメリカにおいておし進められてきた「新自由主義」政策が「貧困大国」を生み出した事態について、災害、医療、教育、戦争という「人のいのち」にかかわる
学校教育法第11条にて懲戒に関する基本規定が明示されているので以下に抜粋する。 ... 出席停止の措置については義務教育学校でとることができる。なお、学校法26条にて、性.. ... では行うことができないし、停学措置については、私立の義務教育学校でも行うことはできない。...
次に、倫理学は人生論的諸問題とどのように関係しているかをまとめる。 ... また、習俗的段階の経験は道徳への前段階であることから、予備教育としての機能を持っていると言える。 ... 時代の推移とともに少しずつ変化...
このように学校教育をとりまく状況が変化していることや、子どもたちの健康問題が教育活動に少なからず影響をもたらしていることから、心身の健康に大きく関与している保健室の活動がより一層重要なものになってきている...
参考文献 新養護学概論 大谷尚子他 東山書房 2012.4 養護概説 山中壽江 聖徳大学通信教育部 平成24.4 保健室と養護教諭-その存在と役割- 藤田和也 国土舎2011.1
第1課題 第1設題 教育学の観点から養護を捉えると、学校における「養護」は「教授」「訓練」と並ぶ教育方法のひとつであり、教育目的である人間形成
参考文献:「新養護学概論」(著者:大谷尚子・中桐佐智子 出版社:東山書房 2009年4月10日第1版発行)、「養護教諭の活動の実際」第2版(著者:静岡県養護教諭研究会 出版社:東山書房 2010年5月21 ......
国語学概論 分冊1 荻野綱男(編著)『現代日本語学入門』の「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章ごとに、あなたがこの本で初めて知って興味を
国語教育と日本語教育の相違点は、国語教育が日本語を母語とする人たちへの教育であるのに対して、日本語教育は日本語
言語音研究の方法には音声学と音韻学がある。音声学的にとらえた音の最小単位を単音といい、音韻論的にとらえた音の最小単位を音素という。