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教師の資質で検索した結果:296件
(1)人間の内にある能力、資質を引き出す観点 この観点からみると、教育の目的は「自身の能力や資質を向上し、自己実現をめざすこと」となる。 ... [1-]①学校の在り方について、教室で一人の教
まず、小学校の教師には、3つの資質が求められる。 1つ目が、子どもの成長や発達を理解し、教育的な愛情を持ち、小学校教育についての専門的知識や教養を備えた指導力。 ... 2つ目が、子どもが抱えている課題に取り組む...
②生徒指導は、ひとり一人の生徒の人格の価値を尊重し、個性の伸長を図りながら、同時に社会的資質や行動を高めようとするものである。 ... 方法原理 学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や、集団の力の利用、人間尊重・友愛と自由の尊重 ③援...
このプロセスを児童生徒にどのように理解させるのか、あるいは教師自身が理解するのかが重要..
英語教師として、英語教育を通して生徒の「コミュニケーションを図る資質・能力の育成」することが求められている。 ... コミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ、外国語による聞くこと、読むこと、話すこと、...
S0525 学校教育職入門 レポート A判定 【設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてくださ
生徒指導提要において、生徒指導とは一人ひとりの児童生徒の人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めることを目指して行われる教育活動、であるとされている。 ... また、教師の指導上の姿勢・態度...
『表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに「その子なりの多様な表現を保障する」教師の支援について述べよ』 1.図画工作科において育まれる資質 ......
そんななか、教師に求められる資質とは。 教師としての情熱とは何か。教師の使命感や誇り、責任感、子供に対する愛情などである。 ... 知識基盤社
そのためにも、読書をしたり、講演会や学会への参加、他校の教員との交流、インターネットを活用した講座の受講などといったことで教師は学び続けていく必要がある。 ... 数学的な見方・考え方を働かせ、数学的活動を通して、数学的に考える資...
このレポートは 1、教師に求められる資質とは 2、今後特に教員に求められる具体的資質能力 3、自分が教壇に立った時にどのような教師を目指すのかの
S0525 学校教育職入門 『教職論:教員を志すすべての人へ 〔第2版〕』 ミネルヴァ書房 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師