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授業で検索した結果:1,080件
授業である。 ... この中で、「分かる授業」の実践に関連して、次の4項目があげられている。 ... 「分かる(分からせる)授業」とは、教師が児童生徒を強制的に学習させ、丸暗記さ
また、授業の中で、児童一人一人が、自ら進んで学び、達成感や充実感や満足感を味わうことのできる授業づくりも重要である。 ... 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 1.学習
実習授業学習指導 (氏名 ) 月 日 曜日 第 校時 年 組 場所(教室等) 福祉実習室 教科・領域 援助技術Ⅱ レクリエーション活動援助法 単元名 (...
カリキュラム評価とは学力評価、授業評価と密接に関連している。 学力評価とは、規定された「学力」を評価基準として子どもたちがどの程度到達しているかを明らかにし、その実態分析によって授業.. ... 学習指導要領は...
また基本構造に基づく社会科授業の在り方について、いくつかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ... 社会科授業の基本構造は、「構造的知識の学習」、「科学的探究
「児童生徒の立場に立っての分かる授業について」 生徒児童の立場に立っての分かる授業とは、教師が強制的に学習させ、丸暗記させるものではない。 ... 分かる授業とは、児童生徒が自ら
を前提とする形式での国語の授業には限界があるという認識を持ち、その打開策として授業のツールの一つにパソコンを使用し、子供が楽しく活動する中で日常生活に必要な国語の能力を養う。 ... <授業<
練り上げは、問題解決学習としての授業の最も核心的な相である。自己解.. ... しかし、「個人差に応じた指導」については、授業を設計していく上で多くの問題がある。 ... 算数の授業
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ... 社会科授業の基本構造として、これらは常に保障されなければ
これら学習の計画性・系統性を踏まえたうえで特に、小学校低学年の国語科授業の学習に関して考察する。 ... 第1設題 【国語科授業の計画と評価について述べよ。】 国語科は、読む・書く・話し合う(聞く・話す)力そのも...
平成25年度 東洋大学通信教育課程 「社会科公民指導法Ⅰ」単位認定試験 今回、「生徒が主体的に学ぶ授業のありかた」を論じるにあたり、テキスト一四六ページ「第八章 公民の授業 第五節 高等学校倫理の
この発問の働きかけが、授業の流れや内容を決めるといっても過言ではなく、発問の良し悪しで授業が変わるといってもいいだろう。ここでは、授業に大きな影響を与える発問の意義と留意点につい