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資料:90件

  • 子どもの「個人差」について述べよ
  • 子どもの「個人差」について述べよ。 Ⅰ.はじめに 子どもには個人差というものがある。学力や性格や予備的知識など、さまざまな違いがある。1クラス30名程度の人数であっても、知的能力の高低、特定の教科の出来不出来、あるいは性格の違いが顕著にあるからなのである。以下に子ど...
  • 550 販売中 2011/08/10
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  • 精神保健における個別課題の取組みについて述べよ
  • 精神保健における個別課題の取組みについて述べよ。 Ⅰ.はじめに 精神保健とは、人々の健康のうち、主として精神面の健康を対象とし、精神障害を予防・治療し、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことである。日本の精神保健における個別対応策は主に、精神障害対策...
  • 550 販売中 2011/05/26
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  • 社会保障の役割と機能について述べよ
  • 社会保障の役割と機能について述べよ。 Ⅰ.社会保障とは 国が中心となって、生活保障を必要とする人に対して、一定の所得ないしサービス(医療および社会福祉サービス)を公的に提供することで、これらの生活上の困難や危険を回避し、軽減するために準備された制度である。 なお、英...
  • 550 販売中 2011/05/26
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  • 医療保障制度の概要について述べよ
  • 医療保障制度の概要について述べよ。 Ⅰ.医療保険とは 医療保障制度の1つで、ほとんどの先進国がこの医療保険が行っている。医療保険は、社会保険で、財源は社会保険の保険料が中心である。給付の内容は、傷病の治療が中心なのである。社会保険である医療保障の長所は医療の効果的...
  • 550 販売中 2011/05/26
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  • ライフサイクルにおける精神保健について述べよ
  • ライフサイクルにおける精神保健について述べよ。 Ⅰ.精神保健 精神保健とは、人々の健康のうち、主として精神面の健康を対象とし、精神障害を予防・治療し、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことである。 Ⅱ.ライフサイクル ライフサイクルとは、人間が生まれてか...
  • 550 販売中 2011/05/26
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  • 臨床心理学 科目終了試験まとめ
  • ------------------------------------------- 1.臨床心理学とは何か 序論 現代社会とストレス 現代社会は、情報化社会といわれ、豊かで自由な生活や、個性的な生き方を可能にしたが、それは新しいストレスも生み出した。 複雑さを増...
  • 1,650 販売中 2011/05/26
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  • 精神保健学 科目終了試験まとめ
  • ------------------------------------------- 1.認知症高齢者対策について 序論 何が重視されているか 認知症高齢者対策では、主に介護とケアシステムが重視されている。 介護とは 介護とは、認知症高齢者に特化した方法を用いて実...
  • 1,650 販売中 2011/05/26
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  • 社会保障論 科目終了試験まとめ
  • ------------------------------------------- 1.社会手当について 序論 社会手当とは何か 社会手当とは、公的扶助と同じく拠出を必要とせず、社会保険と同じで資力調査も必要としない。そして、一定の所得制限がある手当もあるが、...
  • 1,650 販売中 2011/05/26
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  • 社会心理学 科目終了試験まとめ
  • ------------------------------------------- 1.都市化と人間について 序論 何を述べるのか 都市環境によって、そこに住む人々の行動様式やライフスタイル、人間関係などがどのように変化し、その要因にはどのようなものがあるのか...
  • 1,650 販売中 2011/05/26
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  • 養護原理 科目終了試験
  • ------------------------------------------- 1.児童養護の意義と基本原理について 序論 意義 すべての子どもは未成熟であるが、健全な育成を保障されている。しかし、子ども自身がその保障された権利を行使し、自ら成長することは...
  • 1,650 販売中 2010/12/03
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  • 法学Ⅰ(憲法) 科目終了試験
  • ------------------------------------------- 1.民法上の財産権について 序論 財産権とは 財産権とは、時計・土地などの経済取引を行う際の「物」を対象とする権利である。 財産権の権利とは 金銭的価値が無い無価値の物に対して、...
  • 1,650 販売中 2010/12/03
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