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幼児 心理で検索した結果:219件
乳児に対する認識の移り変わりを、認知機能の発達に関する研究に取り組み、現在にまで大きな影響を及ぼしているスイスの発達心理学者ジャン・ピアジェの理論をもとに以下に述べる。 ... まず「発達」とは人間の身体的・心理...
1.長期入院児に対する心理的・教育的援助のあり方について述べなさい。 幼児期は,入院し家庭を離れることによって分離不安,情緒不安を示しやすくなる。 ... 2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 病弱虚弱児の...
乳児期から幼児期の子どもにとって有意義な対人関係が母親→両親→両親・兄弟と「家族」という枠の中で変化してきたのに対して、児童期に入ると途端に学校・近隣・教師・友人と外界との大きな繋がりを見せ始める。 ... 科目コード 07809 「児童理解と教...
母親が子どもの失敗を責めず、失敗の片づけを一緒にやってくれるだろうと思っている幼児は、愛他行動の出現率が高いとう結果であった。 ... 上村・天岩は、幼児について、自分の母親がどのような行動をとると思っているかということと愛他行動(思いやり行動)との関連性を調べた(2010)。...
本稿では、児童を理解するにあたり、小学生の心理的な発達がどのように起こるのかを述べ、また、こころのサインについても説明したい。はじめに、児童の心理的発達について叙述する。 ... 心理
『幼児の保育相談をする際に必要なことについて論述せよ。』 近年において、育児における諸問題が注目される。 ... そのことは、保育者が今まで以上に心理学的な知識および能力を身につける必要があることを意味している...
こちらは平成29年の12月に合格を頂いたレポートです。 講評としては、「課題を理解した上で、課題の指示に即したレポートを論述できています。これからも頑張って下さい。」という評価を頂きました。 決して丸写しはせずに、レポート作りの参考程度にご覧下さい。...
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 発達障害の定義と発達障害を引き起こす原因を具体的に説明しなさい。
<課題> 乳児期から青年期までの自我(自己)の発達をとらえるとともに,自我の発達を踏まえた指導の在り方について考察せよ。 ※27年度課題 <批評> ポイントはおさえられている。自己主張を認めることと思考力・創造力を育てることとの関連もおさえられると良いですね。...
』 教育心理学において、発達段階には、研究者や考え方、観点などによ って様々な区分がなされるが、主に乳児期、幼児期、児童期、思春期、 青年期、成人期、老年期などに分けられる。 ... ここでいう模倣とは他者の行動と同様、同類の行動 をとるという幼児の学習過程のことである.....
佛教大学、S0105教育心理学の第一設題のレポートです。 2014年度にB判定をいただきました。
しかし現在、最も広く考えられているのは、人間の生涯を誕生から死亡までの各段階に区分し、心理学的に分析する方法である。 ... そのため、幼児期から児童期、青年期までの研究は盛んであったが、それ以降の期間はあまり研...