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幼児 心理で検索した結果:219件
事例研究法は、これまで臨床心理.. ... よって、子どもを理解するために、おとなの心理学の研究法をそのまま利用してはならない。 ... 458 児童心理学 1単位目合格レポート <レポート課題> 横断的方法、縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。...
明星大学 教育心理学 1単位目 合格レポート 2014年度レポート課題 教育心理学 1単位目 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ... ―――――――――――――――――――...
合格レポートです。よけいな字句は省き、要点をまとめて読みやすく工夫しました。 学習のお役に立てれば幸いです。
ドーマンは幼児の存在能力の高さを発見し、「子どもを賢くする方法、愚かにする方法」と、子どもの接し方についてまとめた。その中から十項目を解説していく。
困難の内容は一般化できないが、個々の具体的な困難を理解する中で、心理的発達段階における課題を検討する際に有効な材料になるだろう。 ... 幼児期は自己中心性が特徴であり、友達とのけんかやおもちゃの取り合いなど日常...
たとえば、乳児と母親との間に形成された心理的きずななどのことである。この「基本的信頼」は、これから乳児が外の世界へと乗り出していく場合の心理的な基地となる。 ... 幼児は以前に
象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とはあるものや出来事を記号化することを言います。思考・言語の発達と象徴機能の関係について、ピアジェは、象徴機能を現在知覚しているものが、そ...
明星大学 通信教育部 「障害児教育概論2」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 2.知育におけるアセスメントの重要性...
しかし、人間が発達していく上で、実は特有の心理的な特徴や達成すべき課題、発達課題や心理社会的危機というものが存在する.. ... ・子ども時代から高齢者まで、発達にはその時期特有の心理
<乳幼児期> エリクソンは、社会と個人とが相互に影響し合いながら発達課題を乗り越えていく心理社会的モデルを提言した。乳児期の発達課題は「基本的信頼感対不振」であ.. ... このような生涯発達の理論を精神分析家で発達心理...
本レポートでは、ピアジェ(Piaget,1968)やエリクソン(Erikson,1968)の発達段階説を基に、乳児期、幼児期、学童期、青年期までの自我(自己)の発達をとらえるとともに、自我の発達を踏まえた...
2単位目 1、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 幼児期には、主に運動能力の発達に応じて基本的生活習慣のしつけが始まる。 ... また、近年の車社会では、交通安全の習...