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家庭で検索した結果:206件
H31年度 姫路大学 看護学Ⅰの合格済みレポートです。
3 テキスト内容に基づいて、「学校、家庭及び地域の生活に関する内容」の指導の在り方を具体的に説明しなさい。
そして同時に家庭の理解と協力を得ることで、学校と家庭が連携できる工夫をすることが大切である。 ■内容(3)「地域と生活」に関すること 児童の生活は、家庭や学校を超え、自分たちの
核家族化・複雑化する家庭事情などなどか ら子どもたちの食生活は乱れているという課題がある。
生活科の3領域「学校、家庭及び地域の生活に関する内容」「身近な人々、社会及び自然に関わる活動に関する内容」「自分自身の生活や成長に関する内容」のそれぞれについて、テキスト内容に触れて指導のあり方を考察しなさい...
日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第4学期提出レポートです。 科目「就労支援サービス」 課題「社会福祉士として就労支援を行う際の心構えを述べなさい。そのうえで①生活保護受給者の、具体的な就労支援のあり方について論じなさい。」 評価:A...
2018 家庭科教育法 テキストの家庭科授業づくりの工夫(13のポイント)から、 「基礎学力の定着と活用力を高める指導」に着眼し、6つの内容(家庭生活と家族、日常の食事と調理
成年後見制度は家庭裁判所によって、選任された成年後見人等が本人を代理して契約などを行う制度である。
社会的背景と家庭生活の変容 1953年は電化元年と言われ、高度経済成長期の所得向上のなかで、耐久消費財の普及が進んだ。 ... 近年の特徴は、IT製品、情報通信関連製品、家電(家庭用電化製品)よりも個電(個人用...
2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価方法について説明しなさい。 ... (編集にもつかえます) ★課題★ 1.小学校家庭科のおけるグループ学...
また、日常生活を営むうえでより多くの経費が必要である障害者や妊産婦、一人親家庭などへの各種加算がある。この加算によって初めて、加算対象者は加算がない者と実質的に同水準の生活が保障されることになる。
第一設題 家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。