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学校教育で検索した結果:279件
教育課程審議会答申では、「総合的な学習の時間」のねらいについて、「各学校の創意工夫を生かした横断的・総合的な学習や児童生徒の興味・関心等に基づく学習などを通じて、自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的 .....
明星大学、初等教育課程論1,2単位目の合格レポートセットです。 要点がしっかりしていないと不合格になります。 端的で読みやすいと思うので是非参考にしてみてください。
1.学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成
我が国の学校教育における教育課程は『小学校学習指導要領解説総則編』(平成11年、平成16年一部補訂)には、「学校において編成する
S0527 学校教育課程論 第 1 設題 (1) 【 第1設 題】 教 育 課 程 と は何か につい て 、我が 国の戦 後の小 学校の 教育
3 学芸会は、明治期には、 学校側の学習や教育の成果を外に誇示する機会だったが、しだいに教科活動の領域の成果を子どもたちに演じさせる機会になっていった。 ... 具体的には、学級(ホームルーム)活動、生徒会活動...
生活科のカリキュラム作成に当たり最も大事にしたいのは、「各学校が創意工夫を生かし特色のある教育、特色ある学校づくりを進めること」という項目である。 ... 理由として他の項目を実
また小学校に準ずる教育を施す特別支援教育学校においては、上記領域のほかに養護・訓練という特別の領域が付加されている(学校
幼稚園では幼稚園教育要領に基づき「教育基本法および学校教育法、その他の法令並びにこの幼稚園教育要領の示すところ
教育課程とは,学校の教育目標を具現化するための設計図であるといえる。 学校で編成される教育課程とは,
学歴のインフレ化に伴って、学校の中で起こったいじめ、不登校、学級崩壊などいわゆる教育の荒廃の原因が、受験競争によって過熱化した学歴社会であると、学歴社会そのものを「悪の枢軸」としてつるし上げ、新しい学力観 ......
■レポート本文 1.小学校教育課程の編成と教育.. ... 1.小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討