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学校教育で検索した結果:279件
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... ■学習指導要領の変遷と教育内容の変化 1970年から80年
それは、教育課程における4つ視点から考えることができる。まず1つは、「教育目的・目標と教育課程」についてである。教育課程は、.. ... 【明星
(1)学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令について、教育課程の基本的な要素(教育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理し
その教育課程を可能にしているのは教育法規であり、例えば教育基本法に基づき学校制度の基本を定めた学校
このような背景の下に、 ①これからの学校教育の在り方として、「ゆとり」のなかで自ら学び自ら考える力などの「生きる力」の育成を基本とし、教育内容の厳選と基礎・基本の徹底を図ること
評価 全て1を獲得してます! コメント 簡潔にレポートを作成してます。
1、教育課程とは、学習指導要領を基準としながら、各学校の児童生徒の活動を踏まえて教育内容を体系立てて配列し、学校教育
教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の
第1課題 第1設題 教育課程とは、教育関係の法律に規定されている用語であり、「学校教育の目的を達成するために、教育
明星大学科目終了試験、中等教育課程論の過去問とその解答例です。 2016年度はこの中から使い回しで出題されています。 2017年度も既に出題実績があり、今後もその傾向は続きます。
①経験主義・児童中心主義の時代(1947年・1951年) 1946年日本国憲法が公布され、また翌年の1947年に教育基本法、学校教育法が成立し戦後の教育
中学校学習指導要領解説「総則編」において、教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連