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内容で検索した結果:422件
~偽証の罪~ 【保護法益】 国の審判作用(裁判、懲戒処分)の適正な運用である。 一 主体 法律により宣誓した証人である(身分犯)。宣誓は有効なものでなければならない。 証人が宣誓を拒める場合(民訴201Ⅳ)に、拒まずに宣誓すれば本罪は成立しうる。証言拒否権を有する者(民訴19...
玉川大学通信教育部レポート B評価
合格済レポート例:課題2 要点をしぼって具体例を挙げながら分かりやすくまとめております。 参考文献:伊坂淳一著『ここからはじまる日本語学』ひつじ書房 (1997)
表「退院後の生活について」 目的 視力障害を有する患者の退院後の日常生活における注意点や患者の不安を明確にし、退院後の生活に役立てる。 対象と対象とする時期 退院の目処がついたすべての患者 主な内容 項目には、掃除・食事・洗濯・乗り物・美容・娯楽・スポーツ・嗜好・仕事・...
表「電撃療法(ECT)患者連絡表」 目的 ECTを受ける患者の情報を手術室の看護婦に伝える用紙であり、手術患者連絡表から、電撃療法(ECT)を受ける患者に使用する項目を抽出したものである。ECTは通常1クール5~7回行う。 対象 電撃療法(ECT)を行う患者で、手術室で麻酔...
制限能力者の遺言能力と公正証書遺言の効力 制限能力者 962条より、遺言には制限能力の制度の適用はなく、意思能力さえあえれば、満15歳以上の者は単独で遺言をすることができる(遺言能力)。 公正証書遺言 公正証書遺言とは、二人以上の証人の立会いを得て、遺言者が公証人に遺言の趣旨を...
保育内容指導法(環境)の「自然物の少ないところで実践される領域『環境』の保育では、どのような素材を利用したらよいのか述べなさい」という課題に対するレポートです。 評価がCですので、文末に表記した講評も参考にしてより良いレポート作成に役立ててください。...
753初等体育科教育法1単位目の合格レポートです。参考になれば嬉しいです。
玉川大学通信教育部レポートB評価
「算数科の学力向上につながる指導技術について述べよ」 学力向上につながる指導技術は様々な方法がある。その中でも私は宿題について述べる。 私もそうであるが、宿題を好きな子どもはそうはいないであろう。私のボランティア先に毎日3つほど宿題を出す教師もいる。それは本当に子どもにと...
聖徳大学 短大 保育内容・健康Ⅰ・Ⅱ A判定
明星大学 通信教育 幼稚園 保育内容D 言葉の2単位目 合格レポートです。講評はよいものでした。参考にしていただければ幸いです。