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保育で検索した結果:214件
家庭 幼児はまず家庭において、両親の間に新生児として誕生し、両親の手厚い保護のもとに、これに全面的に依存して安住し、その生育を続けていくことができるものである。人間教育の場は、まずこの「家庭」の生活から始まる。ところが、この親子関係の中に1点1画でも欠けているところがあると、心理...
なおその際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。
この視点から、保育所と幼稚園の今後の役割の問題や、障害児の普通学級への統合の..
「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 1.はじめに 音楽は、人々にさまざまな効果をもたらすことが科学的に実証されている。
原因としては、環境的要因として新しい環境に適応するのに時間がかかる、母親から保育士・幼稚園教諭等の園場面での仮の母への行こうにつまずいている、母子関係の要因として母親の不安が高い、過保護であった、兄弟・...
この場合の「環境」とは、保育者や子どもなどの人的環境、施設や遊具などの物的環境、自然や社会の事象などであり、「人」、「物」、「場」が相互に関連し合って、一つの環境状況をつくり出している。
これは、保護と教育の統合概念としての保育をキーワードとして、保育一元化ともいわれる。 ... 子どもの保育・幼児教育を受ける権利、あるいは地方行財政の効率化の観点から、幼稚園と保育所を制度的に1つにしようとするのが幼保一元化である。...
その理由には社会環境の変化に伴い核家族や一人親家族が増え、親が生活のために働かざるを得ない状況であり子どもの教育にまで目が届かない、手が回らず保育園や幼稚園、学校にまかせっきりになっているからである。
☆PA4030 :教職実践演習(教諭) 1単位目☆ 1.教育実習・保育実習,または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏ま え,実践的指導力について論じなさい。
著名なものとしては児童福祉施設の分野で1887年に岡山孤児院(石井十次)、障害児施設としては1891年に滝之川学院(石井亮一)や1932年の光明学校(高木憲次)、保育の分野で1900年に二葉幼稚園(野口幽香...
後者では,集団保育の現場において,生後10ヶ月までは仲間の相互関係はほぼないものの,生後10ヶ月以降にな..
なおその際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。 1.